下载此文档

数学三年级下册教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【数学三年级下册教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【数学三年级下册教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。数学三年级下册教案一、教学目标在数学三年级下册的学****中,学生将学会以下内容:;;、长方形、正方形等几何图形的性质和关系;;。二、:教学内容教学步骤所需课时两位数的加法讲解、示范、练****2两位数的减法讲解、示范、练****2数列讲解、示范、练****2几何图形的认识、性质讲解、示范、练****3实际问题的解决讲解、示范、练****2小结和复****复****1)讲解:在本课中,我们将学****两位数的加法。我们先来看一个例子:23+15=38。这个式子是由两个加数和一个和组成的。加数是指要进行相加的数,和是指加法运算的结果。我们可以使用横式和竖式来进行两位数的加法运算。首先,我们将个位数相加,然后将十位数相加,并将结果写在对应的位置上。最后,我们将两个结果相加得到最终的和。(2)示范:请同学们跟随我一起计算两位数的加法。比如:56+37=?首先,我们先计算个位数:6+7=13。我们将个位数的3写在个位上,并将十位数的1进位。然后,我们计算十位数:5+3+1=9。我们将结果9写在十位上。因此,56+37=93。(3)练****请同学们自己完成以下两位数的加法练****42=?+28=?+16=?(1)讲解:在本课中,我们将学****两位数的减法。我们先来看一个例子:87-32=55。这个式子是由被减数、减数和差组成的。被减数是指被减去的数,减数是指减去的数,差是指减法运算的结果。我们可以使用横式和竖式来进行两位数的减法运算。首先,我们从个位数开始减去,如果被减数的个位数小于减数的个位数,则可以向十位数借1并减10。然后,我们从十位数开始减去,同样,如果被减数的十位数小于减数的十位数,则可以向百位数借1并减10。最后,我们将个位数和十位数的结果组合起来得到最终的差。(2)示范:请同学们跟随我一起计算两位数的减法。比如:74-32=?首先,我们先计算个位数:4-2=2。然后,我们计算十位数:7-3=4。因此,74-32=42。(3)练****请同学们自己完成以下两位数的减法练****47=?-26=?-24=?(1)讲解:在本课中,我们将学****数列。数列是由一组按照一定规律排列起来的数字组成的序列。数列有很多种,比如等差数列、等比数列等。其中,等差数列是指相邻的两个数之间的差是一个常数,等比数列是指相邻的两个数之间的比是一个常数。通过学****数列,我们可以发现其中的规律,进而解决一些问题。(2)示范:请同学们观察以下数列,找出其中的规律,并将下一个数字填入空格中。,6,9,12,__规律:每个数加3得到下一个数。,4,8,16,__规律:每个数乘以2得到下一个数。(3)练****请同学们自己找出以下数列中的规律,并将下一个数字填入空格中:,13,16,19,,10,20,40,,90,80,70,、性质(1)讲解:在本课中,我们将学****几何图形的认识和性质。几何图形是由线段和角所组成的图形。我们常见的有圆形、长方形、正方形等。圆形是由半径向外延伸的曲线所围成的,具有旋转对称的性质。长方形是由两对相等的边所组成的四边形,具有平行四边形的性质。正方形是由任意两对相等且都是直角的边所组成的四边形,具有正方形的性质。(2)示范:请同学们观察以下几何图形,找出它们的特点并写出其性质。:圆形由半径向外延伸的曲线所围成。性质:具有旋转对称的性质。:长方形由两对相等的边所组成的四边形。性质:具有平行四边形的性质。(3)练****请同学们自己观察以下几何图形,找出它们的特点并写出其性质:(1)讲解:在学****数学的过程中,我们往往需要将所学知识应用到实际问题中去解决。实际问题是指与我们日常生活相关的问题。通过运用所学的数学知识,我们可以解决一些计算问题,也可以发现其中的规律。在本课中,我们将通过一些实际问题的解决来巩固所学的知识。(2)示范:请同学们跟随我一起解决以下实际问题:阿明有78支铅笔,他送给小红12支铅笔后还有多少支铅笔?解决方法:我们可以使用减法来解决这个问题。首先,我们将78-12得到结果66。所以阿明送完12支铅笔后,他还剩66支铅笔。(3)练****请同学们自己解决以下实际问题:小明乘坐公交车去动物园,车费每人3元,他们一共有35人,小明带了多少钱?(1)复****请同学们回想一下本学期所学的内容,包括两位数的加减法、数列、几何图形的认识和实际问题的解决。(2)总结:在本学期的数学学****中,我们掌握了两位数的加减法,并能够熟练运用。我们学****了数列的概念和特点,并能够找出其中的规律。我们了解了几何图形的性质和特点,并能够区分它们。我们学会了运用数学方法解决实际问题,并能够运用所学的知识来计算和推理。通过本学期的学****我们不仅提高了数学能力,还培养了良好的数学思维和解决问题的能力。三、教学评价通过本学期的数学学****同学们能够熟练掌握两位数的加减法,并能够运用所学的知识解决实际问题。同学们能够理解并运用数列的概念和特点,并能够找出其中的规律。同学们也能够认识和区分几何图形的性质和特点。通过本学期的学****同学们的数学思维和解决问题的能力得到了提高。在接下来的学****中,同学们将进一步巩固所学的知识,并能够更好地应用到实际生活中去解决问题。

数学三年级下册教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人梅花书斋
  • 文件大小12 KB
  • 时间2024-04-19