蒙氏诗歌教案.docx

该【蒙氏诗歌教案 】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【蒙氏诗歌教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。蒙氏诗歌教案一、,了解蒙特梭利教育法中诗歌教学的原则;,提高幼儿的审美水平;,培养幼儿的文学欣赏能力;。二、;;;。三、,了解诗歌在幼儿教育中的作用;,培养幼儿的审美能力;,培养幼儿的创造能力。四、,培养幼儿的学****兴趣;,激发幼儿的创造力;,增强幼儿的参与度。五、(15分钟),引起幼儿的兴趣;。(15分钟);;。(30分钟),介绍常见的儿童诗歌形式,如儿歌、童谣等;,引导幼儿发现其特点。(40分钟),如节奏、韵律、形象、情感等;,引导他们创作简单的儿童诗歌;,鼓励幼儿表达和分享自己的想法和感受。(10分钟),检查幼儿的学****情况;,提高语言表达和创造能力。六、,评估他们对诗歌的理解和表达能力;,评估他们在课后的诗歌创作成果。七、,展示幼儿的创作成果;,激发幼儿的表达欲望和竞争意识;,丰富幼儿的文化体验。八、教学反思本节课通过蒙特梭利教育法中的诗歌教学原则,以及学****儿童诗歌形式和创作要素的方式,旨在培养幼儿的语言表达能力,提高他们的审美能力和创造力。课堂上通过观摩和朗读优秀的儿童诗歌作品,幼儿对诗歌有了直观的认识和感受。通过小组讨论和创作活动,幼儿逐渐掌握了儿童诗歌的常见形式和基本要素,并有机会展示自己的创作成果。通过本节课的学****幼儿们的想象力和创造力得到了锻炼,他们也更加熟悉和喜爱诗歌。