中班盲人摸象教案.docx

该【中班盲人摸象教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班盲人摸象教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班盲人摸象教案摘要:本教案旨在通过盲人摸象的活动,帮助中班幼儿探索感官世界,培养其触觉和观察能力。通过触摸实际物体,幼儿将能够获取更深入的感受和理解。此外,该活动还将培养幼儿的合作能力和团队精神。关键词:中班,盲人摸象,感官世界,触觉,观察能力,合作能力,团队精神一、引言教育的目标之一是培养幼儿的感知能力和思维发展。而盲人摸象活动作为一种具有人人参与的互动体验活动,可以激发幼儿的触觉及观察能力,增强他们对世界的认知。二、:一个安静、宽敞的室内空间,确保幼儿能够自由活动。:a)一件红色的长袖上衣,代表象的身体;b)一个塑料玩具球,代表象的头部;c)一个软绵的围巾,代表象的尾巴;d)一条平滑的木棍,代表象的腿;e)一个小篮子,用于存放模拟象的身体部分。三、,了解象的特点,例如:大象有长鼻子、大耳朵、长腿等。,介绍象的各个部位,并激发幼儿对象的兴趣。,幼儿轮流从篮子中摸取一个部位,并猜测是象的哪个部位。。触摸真实的大象使他们更好地理解象的外观。,鼓励他们合作、分享自己摸到的象的身体部分。,试图拼凑出一个完整的大象。这将锻炼他们的观察能力和逻辑思维。四、,是否能够正确地识别象的身体部位,是否能够准确地重建一个完整的大象。,包括他们的观察力、判断力以及合作和团队精神。,探讨如何改进以及引入其他感官活动来进一步拓展幼儿的感知能力。五、,帮助幼儿更好地理解事物的外观和特征。,增加他们对世界的观察和思考。六、结论中班盲人摸象活动是一种通过触摸实际物体来帮助幼儿探索感官世界的教学方法。通过摸索感受物体的形状和特征,幼儿能够更深入地理解世界。此外,这个活动也对培养幼儿的合作能力和团队精神起到了积极作用。因此,在幼儿园教学中引入这样的感官活动对幼儿的发展具有重要意义。