2024年大班幼儿教师的个人工作总结.docx

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这学期观察记录要求每周一篇,于不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生点滴都牢牢记在心中。 二、环境创设 环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点,我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。 三、组织大型活动 1、体操比赛 这这个学期第一项大活动,从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用,我们都做了详细策划,为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好,王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己副班还主班一样干,这些都让我非常感动。 2、六一画展 为了迎接六一儿童节开放活动,我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好作品。于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。 四、卫生保健和常规教育 平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们常规培养。我们在每一个环节都做了相应分工,确保孩子们时时在老师视线内,并提醒调皮孩子要遵守老师规定。所以我们常规,虽然说不很好,但也不差。 五、安全工作 安全工作,幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间,对本班来次全面不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决。我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境,同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。 六、家长工作 幼儿园教育,一个复杂教育不家庭一方面可以胜任,也不幼儿园单独可以胜任。它需要两者结合才能取得好成效,因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利,也显非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈,我们尊重了她们,处处为们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次体操比赛,我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了,但家长看了彩排以后,自己觉得人家班都有衣服,自己班没有就心理不平衡。对我说:“程老师我们也买衣服吧?没有衣服会影响我们整体效果,你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀?”谁知这个家长说,我给你找车,那个家长说,我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚结束,做好服装安排,这些都让人好感动。如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话,那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力。 转眼本学期工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天,因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神,以及其全部细心、耐心和越来越高职业素质培育着可爱孩子们。大班幼儿教师的个人工作总结3 时光飞逝,岁月如流。一个学期即将结束,回首这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在此,我将自己的工作总结如下: 一、思想工作 平时严格要求自己,遵守幼儿园的规章制度,做到不迟到、不早退。积极参加幼儿园组织的各项活动。服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学****提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、教育工作 1、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 2、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及****惯。 幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为****惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 三、家长工作 1、幼儿大多数的时间还是在家中,,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点。 2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 四、存在不足 1、本班幼儿基本养成了良好的卫生****惯,但个别幼儿尚未养成。(如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等) 2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听****惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则。 3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。 教育是多角度的全方位的教育,今后我们将进一步学****与研究,一步一个脚印,踏实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康发展。总结本学期的工作,其中也有欠缺与遗憾,但更多的是喜悦与收获。在今后的工作中,我会不断地充实自己,弥补不足,使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶,我坚信我会做得更好。大班幼儿教师的个人工作总结4 我们班是一个活泼向上的集体,在集体中54位小朋友,都有着其独具的特点。聪明活泼的xx,顽皮好动的ss,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。 本学期,我和冯老师以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下: 一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育 幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天两个小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。 培养幼儿良好的常规****惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,在与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。并在奖励方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为****惯有了很大的变化,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学****生活打下良好基础。 二、大胆尝试探索,引导幼儿生动活泼,主动学****教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得了发展。 在全面学****和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要,兴趣爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师开展的《小小工具用处大》,陈老师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优”评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力,深受幼儿的喜欢,我们将再接再厉,不断实践积累经验。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借***形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学,进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣,激发幼儿阅读兴趣”的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣,阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 在美术活动中,我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法,让幼儿自主去观察,教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图,对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下,孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。在本次“六一”亲子作品画比赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成绩。通过对《主题课程》学****尝试,让我对“如何让幼儿在支持中学****探究”有了更多的理解。“如何让幼儿主动发现问题”引起了我的思考。幼儿的学****是在主动与环境互动中构建的,教师要努力转变角色定位,做幼儿学****活动的支持者,合作者引导者。 三、架起家园合作教育的桥梁 幼儿园教育是基础教育的`重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见,家长工作是非常重要的。 我们利用《家长园地》有效阵地,除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容,宣传育儿知识;还向家长展示近期主题网络图,每周还在《家长园地》中留有一席之地,帖上一张小帖士,在上面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱的爸爸妈妈本月主题,“吃的学问多”,我们班将增设一个“食品店”进行角色游戏,请您帮助我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士,贴近了家长的心,许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。