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果品采摘教学设计.docx


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该【果品采摘教学设计 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【果品采摘教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。果品采摘教学设计一、。。。。,培养良好的饮食****惯。二、(例如苹果、梨、草莓、水果刀、篮子等)。。,包括关于果实生长过程和采摘技巧的ppt或者纸质资料。三、(5分钟)教师可以通过展示一些水果的图片或者实物,引发学生对水果的兴趣,提出问题激发学生思考:水果是如何生长的?我们什么时候可以采摘水果?(10分钟)通过ppt或者纸质资料,教师向学生讲解果实的生长过程和采摘时机。重点介绍不同种类水果的生长周期和采摘时机的判断方法。同时,向学生普及一些水果的储存和食用知识。(30分钟)将学生分成小组,每个小组分配一种水果进行采摘实践。教师引导学生观察水果的外观特征和成熟度,让学生根据所学知识判断是否可以采摘。在采摘过程中,教师指导学生正确使用工具进行采摘,并注意安全第一。(10分钟)采摘结束后,学生将采摘到的水果整理并放入篮子中。每个小组选择一名代表进行水果展示和分享,介绍他们的采摘经验和发现。通过分享,学生可以相互学****互相赞赏。(10分钟)教师带领学生回顾整个采摘过程,总结学****到的知识和技能。同时,以小组为单位进行评价,评选出最佳的采摘小组。鼓励学生积极参与讨论,分享自己的感受和体会。四、。、环境保护等话题相结合,引导学生思考水果的种植和采摘对环境的影响,并提出相应的解决措施。,近距离观察和学****水果的生长过程。,亲身体验植物生长的乐趣。五、。,包括沟通、分工、协作等方面。,了解学生对本次教学活动的喜好和收获。六、,及时调整教学策略,确保教学目标的达成。,鼓励学生的积极参与和进一步提问。,避免过多的讲解和指导。通过本次果品采摘教学设计,学生可以在实践中学****到水果的生长过程和采摘技巧,并培养观察力、动手能力以及团队合作意识。同时,教学活动也有利于学生培养良好的饮食****惯和增加对水果的兴趣。学生通过亲身参与,会更加深入地了解水果和食物的价值,并形成一种关注自然环境和珍惜食物资源的观念。

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