秋季学期五年级班主任工作总结范文（9篇）.docx

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我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对同学产生较大的影响。俗话说:"身教重于言教。"老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默化的影响,尤其是对辨别力量、自控力量较差的孩子,影响尤为突出。因此,在平常与同学相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到"要同学做到的,老师先要做到"。比如,要求同学做到讲究卫生,不任凭丢纸屑杂物,在平常,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里;同学出教室下楼做课间操、上体育课,临出教室我都静静把灯关上,锁好门;早上进教室打开窗户。同学看在眼里,记在心上,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为****惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使同学受到潜移默化的影响,同时也拉近了同学与老师之间的距离。教育同学讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟同学问好,说:"感谢你"之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。 三、加强同学思想品德的教育 班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的进展。对于五班级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学****我想更为重要的是教会他们熟悉世界,明辨是非,学****怎样做人。因此我充分利用语文教材和思想品德课上的教学资源,结合同学现实生活中遇到的实际问题,利用每周三的班队课,结合国旗下演讲的内容,本学期开展了"食品平安教育活动""环境教育活动","学校生平安学问竞赛",在竞赛中我班姚星晨获二等奖,班级获二等奖。"参观县博物馆"让同学了解镇沅的风土民情。此外,对待同学,我尽量在学****上和生活上关心他们,增加为同学服务的意识,把同学与家长作为服务的对象。我在平常常常与同学沟通,做好同学的思想工作,加强对同学的纪律教育和平安教育。 四、加强班级管理,培育同学的管理力量 良好****惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的****惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让同学成为班级管理的仆人,也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法: 1、鼓舞班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学****和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的乐观性,工作起来轻松很多,而且效果也较好。除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们乐观参与,这些活动大都由同学们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。 2、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责,采纳轮番值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,根据值日工作的挨次进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录,教室里的区域分片包干,并由组长负责检查值日状况。 3、鼓舞同学展现自我,树立自信 学校生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建同学展现的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:手抄报评比,成语接龙,讲童话故事竞赛,谈读书心得,个人进展目标评比等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增加自信。本学期我班24名同学参与学校组织的庆"六一"活动表演的舞蹈《金韵花翎》获得三等奖,全星橙的钢琴独奏获一等奖。全县青少年科技大赛我班姚星晨、全星橙、朱奕钧、自俊哲分别获得一、二、三等奖。每学期开展两次体验室活动,同学在活动中学会了做果盘,煮饭,洗菜,洗衣物等简洁的家务活。 4、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议?对策,也利用路上见面的机会和?给他打个电话、与家长谈天,召开家长会等方式与多位家进步行沟通。 5、成立自律小组,以同学管理同学,提高其自我管理的意识。 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前预备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣扬工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学制造一个良好的学****环境。自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广阔同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广阔同学的乐观性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 五、培育孩子各方面的****惯,进行养成教育 结合本学期学校《好****惯,伴我成长》的主课题和工作重心,我班以班规、《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为载体,开学初还制定了养成教育方案,每个月分别以学****好****惯、礼仪好****惯、生活好****惯、节俭好****惯的为专题,有方案、有步骤地去培育孩子们各方面的良好****惯,大大转变了同学不良行为****惯。 以上是我本学期工作中的一点得失体会。当然我做的还不够,有时是缺少了会发觉的眼睛,因此才让班级管理消失了许多不尽人意的地方,班主任工作任重道远。信任在以后的日子里我们会做得更好。篇2:秋季学期五班级班主任工作总结范文 在20xx—20xx学年度上学期本人担当五班级(九)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学****相互关心、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下: 一﹚、深化了解同学,搞活课堂教学。 本学期初我接任了五班级(九)的班主任工作,为了能很快地了解同学,我深化班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课老师及家长,了解同学方方面面的表现。开学前三天我已能精确?????叫出每个同学的名字,开学一个月,就对全班同学的学****力量、学****状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的同学比较有共性,大部分的同学都有很强的接受力量,但自觉力量较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒散,缺乏耐性。针对同学的共性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培育同学的学****爱好,让他们集中精神听课。 二﹚、学****班主任工作阅历,抓好班级管理。 要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历,乐观进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与同学一起学****学校生守则》《学校生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮番挨次,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给同学明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的乐观性,培育同学的各方面力量,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部帮助期工作,这样既调动了同学工作的乐观性,培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力,培育了更多的小干部。 三)、言传身教,培育同学仆人翁意识。 现在的同学几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室观察地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使同学把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,同学还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿乐观主动性,这时我就开头思考,怎样才能使同学人人关怀班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发觉地上有纸再也不喊同学了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净,再也不用老师去指派了,对这些同学我准时的予以表扬,夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德,慢慢地全班同学都养成了这种良好的****惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人责备他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于同学良好****惯的培育,要让同学真正养成好****惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召,全班同学乐观行动起来,黑板有人承包了,饮水机的清洁、窗台、地面的卫生,灯的开关……都被同学承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班,会让人感到心情舒服。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为“流淌红旗”班。 四)、重视对后进生的教育工作 针对每一个同学的基础和特点,进行正确的指导和必要的关心,使每个同学都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学****不刻苦,成果也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学****的信念和士气,关心他们制定学****方案,和划分学****小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学****成果。 五)、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学****和向书本学****本学期己经学****了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《胜利学》两本书,工作中不断向有阅历的班主任请教,总结班主任工作阅历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六)、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必需有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培育创新人材的需要,才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和共性进展,使全体同学的潜能得到最优的发挥,使每名同学都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量,在同学面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学****的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理制造更有利的条件。 经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在着一些问题,比如遇同学犯错误,有时比较急躁,和一部分同学沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。篇3:秋季学期五班级班主任工作总结范文 时间总是匆忙而过,紧急的复****后,转瞬又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有圆满,但?发现自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的其次个学期,通过两个学期的努力,班级管理已取得肯定的成效,同学的行为规范基本上纳入正轨,班级状况也有了明显好转。班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作,的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,由于班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重,会给你的人生留下许很多多,让你难以忘记的回忆,依据这一学年的班主任经受,作一简要的总结,概括。 一、树立正确的学****观念,形成深厚的学****氛围。做到常规工作常持不懈。 1、加强对同学的思想道德工作,培育同学良好的品质,净化同学的心灵。 为了协作学校德育室的工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如,开学初听了张校长的“角色挑战我能行”的专题讲座后,便乐观部署分工,班内形成了“人人有事做,事事有人做”的良好班风;乐观参加学校组织的各项体育竞赛,并取得满足成果;切实利用好每周的班会课,对同学进行身心的教育,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,准时对同学进行针对性的教育。本学期开展的班会课有“劳动最漂亮”、“校内十星评比”、“经典诵读我最棒”、“让地球妈妈微笑”、“最宝贵的东西——时间和生命”、“防溺水”平安教育、“自信,走过期末”等。 2、加强班级管理,培育的学风、班风,深化全面地了解同学,努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。 本学期,一方面,重视利用班委成员的帮助作用管理好班级工作:第一、明确班委成员职责,制定奖惩措施,关心他们树立威信;其次、在鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培育班委团结协作的精神,切实发挥好班委各成员的作用,做好班级各项工作。 3、班级纪律,作为重中之重严抓狠打。 纪律是确保各科目顺当进行的前提,经过一学期的磨合,师生关系已很融洽。基础既已打好,高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重来抓。首先让同学清晰脾气好不代表没有法规,开学初就和班委会成员制定了班级各项奖惩制度、加分细则,以约束同学各方面的表现,树立良好班风。针对那几个上课淘气的同学,多次请家长协作,一学期下来课堂表现有了明显改观。通过家长、老师齐抓共管,班级纪律呈现良好气象。那几个淘气同学对我的态度也大有改观。不管发生什么冲突,只要稍加说服、教育,同学都能大事化小、小事化了。而且我尽量做到让他们生气而来,兴奋而走。只有这样处理问题,才不会留有余患。我是这样说的,平常的工作也是这样做的。常常有些冲突在我的化解中,同学哭笑不得。篇4:秋季学期五班级班主任工作总结范文 本学期,担当五班级班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获,详细做法如下: