2024年学期期末教师个人总结.docx

该【2024年学期期末教师个人总结 】是由【haha】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年学期期末教师个人总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年学期期末教师个人总结学期期末教师个人总结1 本学期我在初中三(3)(4)年级教两个数学班。第一学期的工作即将结束。为了总结经验,找出不足,第一学期的工作总结如下: 一、商业学****加强学****提高思想认识,树立新观念,坚持每周政商学****紧紧围绕学****新课程、建设新课程、尝试新教学方法的目标,不断更新教学理念。注重学****新课程标准与构建新理念的有机结合。通过对新课程标准的研究,我们认识到新课程改革既是挑战,也是机遇。理论联系实际,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以新的素质结构接受新一轮课程改革的“洗礼”。 二、新课程改革 通过学****新课程标准,我可以逐渐理解“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观,落实民主教学思想,构建民主、和谐、平等的新型师生关系,落实尊重学生个性、尊重学生观点、认识学生个性差异的理念,积极为不同的学生创造学****和成长的条件。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。注重培养和发挥学生的独立性和自主性,。 三、教学研究 教学是所有学校工作的中心,是检验教师工作成败的关键。在过去的一个学期里,我在坚持学****应用新课程理念的同时,积极探索教育教学规律,充分利用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加强新教学方法的运用,取得了明显成效。现在的具体表格是:充分发挥教师的主导作用。 1、认真彻底地备课。平时认真学****教材,查阅各种资料,力求深刻理解教材,准确把握重点。在制定教学目标时,要注意学生的实际情况。精心编制教学计划,不断总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。根据高三学生的特点,应注重快乐教学,不充分灌溉,坚持以学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重教学与实践的结合。关注教学重点,突破教学难点。 3、坚持参加校内外教学研讨会,不断学****他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常咨询有经验的老师,经常一起讨论教学问题。我听过很多次公开课,自己也教过两次公开课。特别是在这学期,学校领导和老师们向我提出了许多有价值的建议,让我明确了未来的授课方向,以及未来数学课的教与说。认真及时批改作业,力求做到全批量、全批改,注重批改,及时了解学生的学****情况,做到有针对性的指导。 四、工作中的问题 1、教科书挖掘不深入。 2、教学方法僵化,无法吸引学生学****对学生的指导和启发不足。 3、新课程标准下新教学理念的学****不够深入。缺乏对学生自主学****和合作学****的理论指导。最后抓住贫困学生。由于缺乏对学生的了解,学生的学****态度和思维能力不明确。课堂上应该说的话和复****都会被告知。老师对学生如何掌握这种情况有无数的想法。它导致教学的盲目性。 5、教学反思不足。 五、未来工作方向 1、在新课程标准下加强学****学****新的教学理念。学****新课程标准,挖掘教材,进一步掌握知识点和测试点。 3、多听几节课,学****同一学科教师先进教学方法的教学理念。 4、加强纸条的训练。 5、加强教学反思,增加教学投入。学期期末教师个人总结2 不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声,平心静气坐下来反思这一学期的工作情况,有更多的思考!不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中,也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。 一、工作收获: 开学初,我积极参加学校组织的政治业务学****和教研组组织的教研活动以及优质课评选、论文评比、多媒体课件评比等活动,并留有大量笔记和培训记录, 对于学校领导不值得工作总能及时完成,认真的备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生们的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引孩子注意力的多媒体课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集,不断的提高自己的业务水平。曾经听别人说过教师就是无偿的付出,教育了别人的孩子,耽误了自己的孩子,我想每位有孩子的老师都有这样的感触。回顾这学期我们的所做所为,我的心中除了感动还有遗憾,有压力也有动力,有泪水也有成绩,我个人获得电教优质课二等奖,综合实践公开课,并有教学论文发表于《开发区教育》等等,本班在学校组织的春季春季运动会中获得第一名,集体舞比赛第二名,六一朗读比赛集体二等奖,个人一等奖,个人还获得“校园朗读之星”称号,部分学生在音乐、美术比赛中分别获得区一等奖和二等奖,学****成绩也比较上学期有很大的进步。 二、存在不足 1、班级管理能力差,教育学生方法不得当。 2、不能及时与家长、学生沟通,不利于班级工作的开展。 3、业务能力还需进一步提高 三、今后工作方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对孩子能力的培养。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、培养孩子养成良好的****惯,使孩子不仅在课堂上集中注意力学****也能按时完成作业,认真审题,克服粗心马虎的毛病。 4、在教学上下功夫,努力使班级孩子的成绩在原有的'基础上有更大的进步。 5、克服惰性,不为自己的忙碌找借口,勤反思,尽快让自己快速成长。 6、及时与家长沟通,做好学生的思想教育。 回顾这半年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。期末即将结束了,但是今天的结束意味着明天的开始,在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用我的努力换回好的成绩。学期期末教师个人总结3 回首一学期的工作,心里的感受就是有过喜悦也有遗憾,不过整体上,心中还是倍感欣慰。 在这一学期里,我感受到要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。 一、树立正确的学****观念,形成浓厚的学****氛围。 1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学****记一些笔记,提高课堂的学****效率。 2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学****委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的'各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。 二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。 1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学****相互提高的目的。 三、每天提前早到校,提前完成各项任务。 作为班主任,很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学****生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。 总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。学期期末教师个人总结4 在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学****的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动, 我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。 能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反馈给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源,开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况,认真制定好各类计划,及时的记录好反馈信息;能深刻领会二期课改精神,并以新的课程观指导实践;能经常反思自己的教育行为,经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。 当然,在这过程中我不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的教学水平更上一层楼!学期期末教师个人总结5 在本学期,我认真学****党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素质,同时克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,教师学期末个人工作总结。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,如《班主任》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作,我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学****经验。现就我的工作总结如下: