2024年学校学年度自评报告（通用11篇）.docx

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⑵开设养正名师讲坛,实施青蓝工程; ⑶坚持教学常规月查月评制度; ⑷实行网络研修与校本研修相结合的校本培训模式,对教师进行多方面培训; ⑸开展毕业班教师校际交流活动,与长沙长郡双语实验学校结为“对子校”,定期进行教学工作交流,同时定期召开毕业班老师教学研讨会,全面推进毕业班工作; ⑹继续推进“课堂教学人人达标”活动。 ⑺开设“班主任工作沙龙”,为班主任提供交流平台。 学生管理方面的做法是: ⑴走读生入校签到、出校点名,寄宿生就寝巡查点名; ⑵实施由德育处——班主任 ——班委会为主线和校务值班成员—学生会干部为副线的双线互补的管理模式,实行对学生在校24小时的无缝隙管理;⑶卫生分班分片,按时清理,学生会每天自查自评,形成定规; ⑷建立了班主任微信工作群、教师微信工作群,形成了全面立体的学生管理网络; ⑸与长沙长郡学校联合开展了“城乡手拉手、和谐共成长”暑假夏令营活动;学校组织开展了新生入学教育、九一八警示教育、诗词书画进校园、法制教育、安全教育等一系列德育教育活动,通过这些活动,提高了学生的安全意识,加强了学生文明修养,促成了良好****惯的形成,营造了浓郁的学****氛围。这些精细化的管理措施,使校园生活充满无限乐趣和青春活力。 3、开展“养正教育星级学子评比”活动,促进学生身心健康发展,杜绝学生违法犯罪现象,切实提高德育工作实效。我们狠抓学生日常行为****惯养成教育,着重开展“一声问候,两个无声、两个轻声,三处整洁,八个自觉文明****惯”活动。一声问候:见到老师和同学先问好;两个无声:无声餐厅和无声楼道;两个轻声:进入宿舍和教室要轻声说话、轻声走路;四处整洁:个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁、宿舍卫生整洁;八个自觉文明****惯:不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧; 具体做法是: ①养成教育与各课程相整合,做到“养成教育进课堂”;充分利用好各学科中内蕴的养成教育因素,与各学科有效整合,在学科教学中,进行养成教育训练。如:坚持诵读诗文训练、写字训练和口语练****举行了朗读比赛、讲故事比赛和书法竞赛。坚持每周写一篇日记或阅读笔记。每月进行一次学****情况评价,评价材料装入学生成长档案袋。 ②每周星期一的大课间活动时间为全校师生的专门品格教育课,依托国旗下主题演讲、班级活动评比、一周行为规范总结等形式,对品格培养形成强化教育。 ③做好评比与总结。利用国旗下的讲话与学生进行沟通与互动。做到“养成教育进课间”;搞好课间学生行为****惯的督查与评比。坚持每周班会课的自评、互评、师生共评和家长参评的形式,通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我为班级添光彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生熟知标准并付诸行动,注重过程评价,巩固已形成好****惯,不断提出新的要求,从而遂渐形成良好****惯。 4、推进家长志愿者活动建设。我校成立了家长委员会及家长志愿者协会,坚持通过家长委员会、家校微信群等形式同学生家长经常保持沟通和联系,本学期学校还开展的“校家同创”活动,邀请部分家长参加我校的升旗仪式、担任期中考试的监考员,邀请家长参与学校活动并担任志愿者;邀请部分家长代表观看学生优秀作品;成立家长膳食委员会;利用家长学校,开展了家长开放日、家长进校园监考,家长当志愿者活动等。为拓宽学生家长与学校教师交流的途径,学校在校门口设立了校长信箱,并经常发放了“致家长的一封信”,请家长通过书信、微信等形式与教师广泛交流。聘请义工家长担任校外老师,成立了近一百个“校外互助学****小组”。 5、开展了丰富的师生文娱活动提高了师生校园生活幸福指数。 校园是全体师生的家,为了能使这个大家庭过上快乐幸福的生活,本学期,我们组织开展了一系列的师生课外活动。教师活动有: ⑴教师全员读书活动,我们成立了教师读书会,建立了教师读书微信群,开办了教师读书沙龙,印制了教师读书笔记,制定了教师读书奖励方案; ⑵召开了退休老教师重阳茶话会,和老前辈们畅谈学校发展,带领老教师游览校园,共同享受学校的发展; ⑶举办了第七届教工排球比赛,宣传“每天运动一小时,健康工作五十年”的健身理念。学校教工女排代表学区参加了县第三届排球赛。 学生活动包括: ⑴全面启动乡村学校少年宫工程,开办了蓝球社、排球社、乐器社、合唱社、棋社、手工制作社等多个活动社团; ⑵组队参加了学区中小学田径运动会,运动员们全力拼搏,取得了中、小学队团体总分等六个第一名。 ⑶组织学生参加了岳阳市首届青少年科技节,获得了多个奖项;参加国家级学生书画比赛获得一个金奖及多个银、铜奖。 ⑷组织学生参加了“禁毒知识”网上竞赛。 ⑸组织举行了学生班级篮球比赛,通过这一系列的校园活动,丰富了学校师生生活,让每个张中人在学校过得开心快乐,大家的幸福指数得到了大幅度的提升。 6、加强了学校宣传工作,取得了良好的社会效应。学校成立了专门的宣传工作小组,积极开展学校对外宣传工作,一年来,我校宣传工作小组在办公室主任余远洋老师的带领下,积极写稿投稿,一年来学校共在县局等媒体上发表新闻通讯四十多篇,有多篇稿件在平江电视台,岳阳教育网,岳阳日报上发表;学校开通了自己的网络平台—“张市中学门户网”坚持每天更新,已成功运行了三个多月,开办了学校学生电视台和学生微网平台—“张中少年”。各路宣传对学校的工作产生了良好的效应。 7、进一步加强学校的“养正”文化建设。一是努力培植张中精神,关注身边的优秀教工,挖掘其高尚品质,提炼出了“敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作”的张中精神,我们在学校门户网上对学校老师的优秀事迹进行了宣传,打造了一批身边的好榜样。二是打造好文化载体,我们通过设计更新门户网、开通校园电视台,定时更新校园文化长廊,有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设,学校大力倡导学校励志文化建设,通过评选“最美教室”、“最美办公室”活动,使学生成为学校文化的创建者和受益者,我的教室我设计,我校文化我创造,学生的聪明才智得到很好的激发。 8、进一步美化了学校环境。十月份,学校多方筹措资金60多万元,升级改造了校园道路,进行了600多米的路面“白改黑”,规划了十多个车位,修建了校训文化小广场,安装了一块重四十多吨的校训主题文化石;运动场边竖立了醒目的永久性标语牌;树木穿上了洁白的防冬装;整个校园变得美仑美奂。 在学校文化建设活动中涌现了一大批优秀教师代表,他是: 余远洋老师——专注学校发展,精心筹划学校自主督评工作,主持组织实施的学校自主督评工作促进了学校工作计划的实施与开展,使学校形成了行政处室与老师之间的良性互动,促进了校园的和谐发展;他主持的学校办公室工作,使学校上下政令畅通,提升了教师的工作主动性和积极性;主持的学校宣传工作,一学期上报发表了将近三十条学校通讯;他维护管理的学校门户网,每天都定时更新,教学上他兢兢业业,超负荷工作无怨无悔,是全校老师学****的榜样。 侯丽丽老师——作为小学部教务员,她紧密团结同事,确保小学部的工作有序开展。在工作中,针对年轻教师业务能力不强,骨干教师相对缺乏的局面,十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,与学校教务处、政教处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作。扎实开展了“青蓝工程”“公开课比赛”“班主任经验交流会”“教师读书会”等活动。业余时间,她积极组织参与老师们“排球比赛”、“唱歌比赛”等小型活动,丰富教师生活,培养团结意识。平时有空,她常与老师们交流谈心,使集体更加和谐,团结的力量更加强大,为小学部的工作立下了汗马功劳。 彭善求老师——他是学生心目中慈善的父亲,是守着四十多个七年级孩子的班主任,每天从早到晚给孩子们提供最贴心的服务:每天给学生烧开水、守早晚自****给提不动水的学生送水、吃不到饭的学生打饭……教室里总有他忙碌的身影。他每周都会在家校微信群发一条学生一周的动态给家长,他牺牲周末假期休息时间,走村劝户在班上建起了十多个“校外学生互助学****小组”;每个学生的状态、每个家长的情况他都了如指掌。他用家校群联起了学校与家庭之间的良性交流,是家长心中的兄弟。 张加明老师——担任九年级两个班的物理教学工作和138班的班主任工作。教学方面,刻苦钻研教材和课程标准,从不打“无准备之战”,以饱满的热情和充足的准备上好每一节课,保证课堂质量,课堂上以学生为主,尽量让他们自己讲;课后耐心辅导和帮助学生巩固所学知识,几乎每天做课堂作业,趁热打铁的复****巩固。每节早自****根据学生的基础规定背书任务,让学生有事可做。平时积极参与听课、评课,虚心学****教学方法,提高教学水平;班主任管理方面,始终坚持“教育是一门爱的艺术,也是慢的艺术”,以学生为本,让他们当班级这个大家庭的主人。在开学初建立起完善规范的班级管理制度,比如组建有威信的班干部团队,采用小组评分制度等。平时坚持每天任意一名同学当编辑出一期班级日报,每周班干部组织举行班会总结,学生自己推荐好人好事和通报不良行为,通过各类活动来增强学生的主人翁意识,改善班风和学风,初出茅庐的她和她的孩子们痛并快乐地一起成长着。 章跑兵老师——他爱校如家,担任学校后勤工作,每天都有他四处忙碌的身影:水龙头坏了,他修;下水道堵塞了,他通;电灯不亮了,他换,学校道路改造时,他的母亲去世了,他依然守在工地,和施工人员一起施工。 吕莉老师——本学期担任理化生组的教研组长、实验室管理员和九年级3个班的化学课教学及学校科技社团指导员工作,作为理化生组的教研组长,她认真制定好教研组计划,每周按计划开展工作,积极组织各学科老师集体备课、听课、评课。请老教师上示范课,促使了新教师能快速成长;作为实验室管理员,她及时归类各科实验器材,注重实验室卫生和安全,让各科实验能正常进行;作为九年级3个班的化学老师,虽然任务繁重,压力很大,但她仍然尽自己最大的努力上好每一堂课,批好每一本作业,关心每一个学生,让学生能在愉悦的环境下,学好化学。作为科技社团指导员,她领着学生积极创新,她的学生参加岳阳市首届科技比赛,就获得了多个全市第一名的好成绩。