2024年学校的培训工作计划四篇.docx

该【2024年学校的培训工作计划四篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年学校的培训工作计划四篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年学校的培训工作计划四篇学校的培训工作计划篇1 1、树形象:通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质:以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量。 工作目标 1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,全期不发生责任事故,中小学校全部达到“平安校园”标准。 2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育整体水平跃居全县前列。 3、加强教师队伍建设,不断提高教师素质,狠抓教育教学质量的提升,争取教育质量进入全县中等偏上等次。 4、改善学校办学条件,通过积极争取上级资金,实现我镇办学条件的改观,特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的'突出问题,尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。学校的培训工作计划篇2 一、指导思想: 20xx年,我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导,以“聚焦课改,聚焦队伍,聚焦课堂,聚焦质量”为工作主线,以课程改革为动力,提高教师群体的业务素质和课堂教学水平,促进学生全面、持续、和谐发展。 二、工作目标 以“有效学****为目标,以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式,促进教师专业素养的进一步提升,促进学校教育教学质量进一步提升。 三、工作要点: (一)完善科研管理 1、继续加强科研管理。强化教师的研究价值,以课题带动课改,以课题提升课改,发挥科研在教学中的作用,做到“问题即课题,教学即研究,成长即成果。”使每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。 2、完善制度保障。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为奖励手段,激励教师边教学,边研究,边实践,边总结,进取参加一年一度的教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及教师多媒体软件评比。 (二)抓校本教研工作 1、提升教师教学技能 充分发挥本校的名师的引领作用,建立名优教师与新教师结对帮扶机制。经过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新教师、骨干教师、中老年教师的素养提升工作。同时经过听课、评课、示范等方式帮忙青年教师尽快成长。 2、开展多形式主题教研活动 (1)开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优教师进校区,进课堂,诊断课堂教学和教学常规现状,作手把手的引领,促进校区课堂教学改革。 (2)开展“名优教师示范课”活动。要求县级以上名优教师,每学年至少执教一堂校级以上的示范课,作课堂教学改革的方向性引领。 (3)开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学****为主题,以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员,开展课例研讨、团体备课、经验交流活动,促进四所校区的资源共享。 (4)开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一教师专业发展、学生思想教育的实践阵地,充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用,开展联动教研和师徒结对活动,以“示范课”、“诊断课”、“交流评卷”、“专题指导”,促进两校教师共同发展,教学质量共同提升。 (三)强化校本培训工作 1、选课培训和校本培训相结合 为了鼓励教师参加继续学****培训,学校统筹安排教师外出培训工作。以满足教师专业发展个性化需要,引领教师专业成长。尝试形式多样的'校本培训,开展有针对性的培训,切实提高培训实效。继续利用学校的网络教研平台开展团体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思交流等活动。 2、自主学****和共同学****相结合 引领学****根据自我的专业素养发展的需求,确定每年个人的读书计划,经过教育教学理论的学****来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,每学期细心研读一本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍,做读书笔记,写一篇读书征文。 同时学校开展校本特色培训活动——掌上阅读,每学期推荐2本名著,共同阅读,在“吸纳”之后,我们还为特色培训设计了一个“产出”环节:在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”,要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点,发在校本培训博客上。学校的培训工作计划篇3 本学期我校教学工作将以提高教学质量为中心,以推行“讲学计划”为基本点,以实现12教师到达“讲学计划”要求的课改标准为目标;。强化三项工作,加强教学常规管理,减少环节,突出重点;加强教研、教改和教师素质提高工作,减少项目,突出成效;激发学生的求知欲,鼓励学生学进去讲出来,减少讲授,突出交流。切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学生的学****幸福感,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。 本学期工作要点: 1、进一步规范办学行为,强化常规管理,突出业务重点。 2、抓好校本培训,经过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学****型教师队伍。 3、全面推进“讲学计划”,10月份校学讲优质课评比,12月份学讲课堂达标活动。 4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。 具体工作: 一、规范教学,强化管理,全面提高教育教学质量 全面提高学校教育教学质量,规范教学行为是前提,强化细节管理是保障,在“规范管理”与“创新发展”并重中,鼓励教师自主发展、自我提高,充分调动教师工作的进取性和主动性,是本学期加强教育管理的理念。 1、严格执行教学计划,确保良好的教学秩序。 (1)要严格按课表上课,教师间不得随意串课。对于临时安排的课,请代班代课教师要从大局研究,进取承担。 (2)学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,教学计划里体现学科教学渗透安全、法制、健康教育等。 (3)严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。 (4)按体育活动总表安排组织活动,保证学生每一天不少于1小时室外活动总量。 2、进一步规范教学常规工作 (1)认真备课,减负增效。本学期以电子备课为主,辅以案头备课,以“讲学稿”为抓手,突出“讲学计划”精神。个人备课要做到备课程标准,备教材,备教学资料,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备教学练****教龄在15年以下要求备祥案,教龄在15年以上可适当备略案,但要体现上头的备课要求;语文、数学、英语、科学学科备祥案,其余几科专职教师备祥案,兼职教师可为略案,但要体现上头的备课要求。要求教师在教材上予以标注式备课,或在团体备课构成的教案上进行必要的调整补充即可。但必须要切合实际,有利教学。 (2)认真上课,讲求效率。各教师在课前应进一步熟悉教案,坚持上课预备铃响前教师到位,上课中注重动态生成,及时调整教学策略,努力提高课堂教学效率,实现高效课堂。学校教导处按各分管年级采取不定时检查,重点针对教师空堂、坐着上课,上网聊天,接打手机、体罚及变相体罚学生及科任教师不认真授课等现象严查,并严肃处理,此外,本学期教导处还会以各种形式深入班级听课。 (3)进一步规范作业批改,倡导使用激励性评语,激发学生学****自信心。本学期将继续实施家庭作业联系制度,各学科都应有必须量的、各种形式的家庭作业,对学生的作业情景要与家庭取得及时联系,以提高作业的效益。注意作业批改的格式和形式,评语点评细致到位。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批,要注重经过作业发现问题,解决问题。另外,作业检查中还要注重学生书写质量。 (4)认真辅导,转化后进生。对优秀学生,在全面发展的基础上,鼓励他们发挥特长,不断提高学****兴趣和自学本事;对有困难的学生,要满腔热情,分析原因,从提高学生兴趣入手,培养正确的学****方法与良好的学********惯。经过个别指导或有计划的补课,帮忙他们在学****上取得提高,并对他们的特长予以鼓励和培养。并做到以下四点:a、制定后进生转化记录;b、对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学****难度满足他们的求知欲;c、解答疑难问题进行学****方法指导;d、组织课外阅读提高学生的自学本事和阅读水平,在培养学生合格加特长方面下功夫。本学期要加强对学生书写的要求。 3、抓好两头,促进各年级均衡发展。 作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为****惯、学********惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获。 4、控制辍学率,确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价,促进学生全面发展。 6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,定期进行总结。 7、本学期教学将进行“量化考核”。 教学质量是立校之本。所以,全体教师要进一步强化“质量意识”,要把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。各学科教师均以“大学科”的思想,狠抓学科质量。一学期时间有限,相信只要我们行在实处,思在实处,就必须能站得更高,走得更远。 二、注重多元、着眼层次,创学****型教师队伍。 教学成败的关键在于教师,课改善展如何的关键还在于教师,所以,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是十分重要的。根据我校实际,本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的`策略,促进教师专业化成长。 1、加强学****与探讨,提高业务素质。 本学期,我们将加大培训学****的力度,每月至少集中学****一次。学校配备了电脑,目的是鼓励教师利用好电脑,各位教师应关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学****鼓励教师进一步加强网络学****要求教师必须安装教学新时空,观看名师的教学实录),注重与教育名师、名著对话。各位教师应进取参加网络教育资源的分享(区教育资源网、小学数学网、牛津英语网、百度文库等)。全体青年教师继续加强基本功的训练,进取参加上级部门及学校组织的各项培训,力争早日达标。要构成教师之间相互听课、评课的良好氛围,每位教师每学期听课不少于20节。 2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。 各位教师应进取撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期,各位教师撰写教学反思不少于35篇,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇。 3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。 本学期,将全面推进教研工作和教研活动: 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读****作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题本事。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动资料、方式(理论学****观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。 (1)由各位任课教师自我负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象; (2)发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动能够是备课、听课、评课也能够是师徒之间就教育教学资料的交流。 (3)为全体教师供给各种学****的机会及学****的平台,切实提高教师的专业水平及业务本事。学校对教师的学****进行严格管理。每次学****后,教师要把学****笔记交与教务处进行核实,以便进行校本培训学时认证;如未经请假擅自不去的,视为旷课。 (4)各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集;