中班虎头美术教案.docx

该【中班虎头美术教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班虎头美术教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班虎头美术教案一、教学目标:,并能画出简单的虎头;、想象力和动手能力;。二、教学准备:::彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。三、教学过程:(5分钟)教师出示一幅虎头图片,引导幼儿观察,并提问:“大家见过虎吗?虎有什么特征?”引导幼儿从头部、眼睛、嘴巴、牙齿等方面描述虎的形态特征,激发幼儿的学****兴趣。(10分钟)教师向幼儿展示虎头的简单素描,并逐步解释画虎头的步骤和技巧。如先画虎头的外形,再细化眼睛、耳朵、鼻子等部位的细节,并使用不同的颜色填充。(30分钟)教师分发彩纸、彩笔、剪刀等材料,供幼儿亲自动手制作虎头。教师在一边辅助指导,鼓励幼儿发挥创造力和想象力,自由发挥,可以尝试不同的颜色和形状。(10分钟)教师邀请幼儿将自己的作品展示给大家,并鼓励他们自信地介绍自己的创作。其他幼儿可以提出赞赏和建议,营造良好的创作氛围。(5分钟)教师帮助幼儿收拾教室,告诉他们将美术作品带回家与家人分享。四、教学要点:,如头部、眼睛、嘴巴等。。,培养他们的动手能力和创造力。。五、教学延伸活动:,如制作虎爪、虎尾等。,让幼儿在墙上绘制自己喜欢的虎头形象。,供幼儿自由创作和展示。六、教学反思:通过这堂美术课,幼儿对于虎的形态特征有了更深入的认识,并且能够用画笔将虎头画出来。教师在教学过程中,注重培养幼儿的观察力、想象力和动手能力,通过实践环节,让幼儿亲自动手制作虎头,培养了幼儿的创造力和自信心。在创作分享环节,通过互动和交流,增强了幼儿的交往能力和语言表达能力。整个教学过程中,幼儿积极参与,获得了乐趣和成就感。