大班科学森林里真热闹.docx

该【大班科学森林里真热闹 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班科学森林里真热闹 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班科学森林里真热闹大班科学教案。俗话说,手中无网看鱼跳。。杰出的幼儿教学工能使孩子们充分的学****汲取到课本学问,为了提升同学的学****效率,预备教案是一个?非常好的选择,提前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢?下面是由我为大家整理的“大班科学森林里真喧闹”,信任您能找到对自己有用的内容。这是大班科学森林里真喧闹教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学****设计意图:《纲要》指出:幼儿园教育活动要"选择贴近幼儿的生活,选择幼儿感爱好的事物和问题"。应用题来源于生活,它是以幼儿感爱好的事物来表达数量关系和阐明要求解答的数量问题,在学****这类问题时应依据幼儿的生理心理特点,在开头活动时要吸引幼儿的留意力,引起幼儿的爱好,由易到难,循序渐进,充分调动幼儿学****的主动性。因此,设计这节活动课时,先在活动室里布置一个"森林"环境,利用了多种小动物图片等幼儿喜爱的学具,让幼儿在轻松开心地氛围中学****沟通。在活动过程中,注意进展幼儿的口语表达力量和规律思维的力量。活动目标:1、学****看图编口头应用题。2、初步了解应用题的基本结构,学****用三句话把一件事情讲清晰。3、学****用简明的语言表述事物之间的数量关系,进展口语表达力量和规律思维的力量。4、学会积累,记录不同的探究方法,知道解决问题的方法有许多种。5、能乐观地与同伴沟通自己的发觉,激发进一步探究事物变化的愿望。活动预备:1、蝴蝶、小鸟、小猴子等很多动物磁性学具。2、用很多大树、小草、小花等道具设置的森林背景。活动过程:1、创设情境,激发幼儿学****的爱好。小伴侣,今日天气晴朗,这么好的天气,你们愿不情愿出去玩?(情愿)。(老师带领幼儿来到用道具设置的森林里)今日的天气真不错,阳光照在身上暖洋洋的,很多的小动物们看着这么好的天气,也情愿出来玩了;现在咱们就看看那些小动物出来玩好不好?(好)但是,在这里有一个要求,你们要会用三句话把事情讲清晰,然后能说出它们之间的数量关系。2、出示动物磁性学具,在磁力板上演示。(1)、小伴侣,你们看这一棵棵茂密的大树那么美,你知道它是谁的家吗?(知道、小鸟的家)你们看树上有几只小鸟?(1只),又飞来了几只?(1只)一共是几只?(2只)(1+1=2)(2)、鼓舞幼儿复述:谁能像老师一样用三句话把这件事情讲清晰?树上有1只小鸟,又飞来了1只,一共是几只?(1+1=2)(3)、猴子是森林里最顽皮的小动物,(老师演示:树上有3只小猴,又过来1只小猴。)谁能用三句话把这件事情讲清晰?(鼓舞幼儿大胆的举手)树上有3只小猴子,又来了1只小猴子,一共有几只小猴子?(3+1=4)(4)、今日的天气这么好,阳光照在小花的身上,花儿也竞相开放了,你们看一看是谁闻到花的香味飞来了?(蝴蝶)谁能用三句话把这件事情讲清晰。(让幼儿编出三句话的口头应用题)。花丛里有2只蝴蝶,又飞来了1只蝴蝶,一共有几只蝴蝶?(2+1=3)3、老师这里还有许多的动物图片,它们想和小伴侣一起玩,你们愿不情愿和小动物们玩?(情愿)请幼儿观?查看图片,并鼓舞幼儿用三句话把一件事情讲清晰。4、每组一幅图片,让幼儿小声争论,然后请一名幼儿用三句话把这件事情讲清晰。5、活动小结: 让幼儿了解了应用题的基本结构,并学会用三句话把一件事情讲清晰,还能用简明的语言表述事物之间的数量关系。活动延长:让幼儿找一找,身边那些东西还能用三句话把它讲清晰,并能用简明的语言表述事物之间的数量关系。如,草地上3只大白鹅,有走来2只大白鹅,一共有几大白鹅?(3+2=5)活动反思:对于小班的幼儿来说,老师在朗读儿歌时,咬字要清晰,速度要适当,咬字清晰是为了让幼儿字字听的清晰,节奏要比平常谈话稍慢,使他们一边听一边想;朗读儿歌时,面部表情,眼神和手势都要随着儿歌情节的进展而有所变化,这样对小班幼儿的语言表达起到帮助的作用。