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游戏教案跨栏.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【游戏教案跨栏 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【游戏教案跨栏 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。游戏教案:跨栏引言:跨栏是一种常见的体育项目,具有很好的锻炼身体和提升协调能力的效果。而将跨栏融入游戏教学当中,则可以使学生更加积极主动地参与其中,达到更好的教学效果。本文将介绍一种以跨栏为主题的游戏教案,旨在激发学生的兴趣,提高他们的运动技能和团队合作能力。教学目标:;;。教学准备:,平坦的跑道和足够多的跨栏器材;,如锥子或小旗子;。教学步骤:第一步:讲解跨栏的基本动作和技巧(10分钟)首先,向学生介绍跨栏的基本动作和技巧,包括起跑姿势、跑步姿势、腿部动作和手臂摆动等。通过图示或实际动作示范,让学生对跨栏的要领有一个初步的了解。第二步:分组进行热身活动(15分钟)将学生分成小组,每个小组约3-5人。对学生进行全身热身活动,包括慢跑、拉伸和基本的肌肉准备活动,以提高他们的体能水平和灵活性。第三步:设定跨栏训练路线(10分钟)在场地上设置一条直线跑道,并在跑道上等距离放置跨栏器材。根据学生的年龄和能力水平,可以适当调整跨栏的高度和间距。第四步:进行跨栏训练(30分钟)学生按照顺序依次进行跨栏训练。教师可以用手持计时器或秒表记录每位学生的时间,并给予适当的鼓励和指导。学生在训练过程中要注重技术细节的改善,尽量以正确的姿势和动作完成跨栏,以提高效果。第五步:进行比赛和评价(15分钟)在训练结束后,可以组织学生进行跨栏比赛,以检验他们的学****效果并增加竞争氛围。通过比赛可以激发学生的积极性,培养他们的团队合作意识和互助精神。教学评价:教师可以根据学生的表现和训练成果,对他们的跨栏技能和团队合作能力进行评价。可以采用定量评价和定性评价相结合的方法,如观察学生的姿势和动作是否正确、记录学生的训练时间和成绩等。教学延伸:为了进一步提高学生的跨栏能力,可以结合其他体育项目进行综合训练,如短跑、绳子跳等。同时,可以邀请专业的跨栏教练或运动员进行示范和指导,以提供更专业的技术指导和培训。结语:通过跨栏游戏教案的实施,可以使学生更加主动地参与到体育活动当中,提高他们的运动技能和团队合作能力。希望本教案能够为跨栏游戏教学提供一些参考和借鉴,为学生的健康成长和全面发展做出一份贡献。

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