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雨伞课文教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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该【雨伞课文教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【雨伞课文教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。雨伞课文教案一、:学生能够熟悉和理解课文《雨伞》的内容和故事情节。:通过阅读理解和分析,学生能够提取关键信息,理解作者意图,发展自己的观点和思考能力。:激发学生对文学作品的兴趣,培养学生对于小事的关心和细致的观察力。二、(5分钟)引导学生回忆并分享自己的感受,以雨伞为话题展开讨论。例如:-你们有没有使用过雨伞?在什么情况下会使用雨伞?-雨伞在生活中有什么作用?-雨伞的样子有哪些不同?(10分钟)教师呈现课文标题《雨伞》并鼓励学生猜测文章内容。引导学生关注标题中的关键词并推测文章可能会包括的内容。(20分钟)学生阅读课文《雨伞》,鼓励他们采用快速阅读的方式获取大致内容,然后进行精读。学生可以在第一遍阅读后回答一些细节问题,并在第二遍阅读中更深入地理解文章。可以进行小组或全班讨论以加深理解。(15分钟)学生在老师的引导下分析课文中的重点句子和段落。帮助学生捕捉到作者的写作意图和感情表达。提出以下问题供学生讨论:-作者在描述雨伞时使用了哪些形容词?这些形容词是用来描绘什么特点的?-作者对雨伞的态度是怎么样的?有什么证据可以支持你的观点?-作者想通过这篇文章传达什么信息?(20分钟)学生以自己的观点回答一系列问题,以进一步发展他们的思考能力和逻辑推理能力:-你认为雨伞在故事中扮演了怎样的角色?-这个故事给你带来了什么启发?-如果你是这个故事的作者,你会有什么样的结局?-你有没有类似的经历,你怎么看待这个经历?(15分钟)教师布置从课文中提取关键信息并进行写作训练。例如,要求学生写一篇关于雨伞的描述性文章,或者用雨伞做比喻,写一篇关于希望或保护的短文。(5分钟)回顾本课学****的重点,让学生总结所学内容并提出自己的反思。鼓励学生分享他们的收获和思考。三、:学生分角色演绎课文中的对话,更好地理解人物的感受和表达。:学生可以尝试写一篇类似于《雨伞》的短小故事,或者以雨伞为主题进行创作(如诗歌、散文等)。:推荐学生阅读其他与雨伞相关的文学作品,如《挪威的森林》等,让学生进一步感受雨伞在文学作品中的意义。四、:观察学生在课堂讨论和活动中的积极参与程度。:要求学生根据课文内容和自己的理解创作一幅插图,并口头解释图画与课文之间的联系。:评估学生写作练****的内容、结构、语法和词汇使用的准确性。五、教学反思通过本节课的设计,希望学生能够通过阅读和分析课文《雨伞》,提高他们的阅读理解和思考能力。通过讨论和写作的练****鼓励学生发表自己的观点和思考,培养他们对于小事的关心和细致的观察力。以上教案仅供参考,根据实际情况进行调整和优化。

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