任务一拼贴图像教学设计.docx

该【任务一拼贴图像教学设计 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【任务一拼贴图像教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。任务一拼贴图像教学设计导语:拼贴图像是一种创作艺术形式,将不同的材料,如纸片、图片、贴纸等,组合在一起形成视觉效果。拼贴图像可以激发学生的创造力和想象力,并帮助他们发展艺术技能。在本文档中,我将介绍一种针对初学者的拼贴图像教学设计,这将有助于学生了解拼贴图像的基本概念和技巧。一、教学目标:;、处理和组织材料以创建拼贴图像;,培养艺术表达能力;。二、教学准备::-不同颜色和纹理的纸片、贴纸、剪刀、胶水和彩色铅笔;-一些拼贴图像的示例。:-教室中应有充足的桌面空间以供学生组织和操作材料。三、教学步骤:(10分钟):在课堂开始时,向学生介绍拼贴图像的定义和不同形式。通过展示一些拼贴图像的示例,激发学生的兴趣,让他们了解这种艺术形式的多样性和创造性。(15分钟):向学生展示不同颜色和纹理的纸片、贴纸等材料,并让他们选择自己喜欢的材料。鼓励学生在选择材料时考虑颜色、形状和纹理之间的组合。(20分钟):指导学生使用剪刀将材料剪成不同形状和大小。鼓励他们尝试不同的创作方式,如切割、撕裂和折叠材料,以获得多样化的效果。(20分钟):提醒学生在拼贴图像之前先规划布局。引导他们尝试不同的排列方式,考虑形状、色彩和纹理之间的关系。鼓励学生用彩色铅笔在纸上绘制草图以帮助他们构思图像的整体结构。(30分钟):让学生根据自己的设计,在桌面上将材料粘贴到纸上。鼓励他们尝试不同的层叠和重叠效果,创造出独特的图像。(15分钟):鼓励学生与同学分享他们的作品,并互相评价。引导学生讨论拼贴图像中的形状、色彩和纹理之间的关系,并提供肯定和建设性的反馈。四、教学延伸:,如数字拼贴、文字拼贴等;;,以展示学生的作品并促进交流和欣赏。五、教学评估:;。结语:通过任务一拼贴图像教学设计,学生将了解拼贴图像的基本概念和技巧,并发展创造力和想象力。这种教学设计可以帮助学生培养艺术表达能力,提高空间感知和视觉感知能力。通过展示和评价学生的作品,教师可以评估学生在拼贴图像方面的学****成果。