小猴子下山的字词教学设计.docx

该【小猴子下山的字词教学设计 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小猴子下山的字词教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小猴子下山的字词教学设计引言字词教学在儿童语文教育中占据重要的位置。通过生动有趣的教学活动,可以帮助孩子们扩大词汇量,提高语言表达能力。本文将以《小猴子下山》为主题,设计一堂适合幼儿园大班的字词教学活动。通过这个主题,孩子们将能够学****与小猴子有关的字词,提高他们的词汇积累和运用能力。一、;、联想和表达能力;。二、教学准备1.《小猴子下山》的图片和故事内容;;,上面写有与小猴子有关的汉字或词语;;、纸和绘画工具。三、(5分钟)让孩子们坐在一起,出示小猴子的图片或手偶,引发他们的兴趣。通过简单的问题引导孩子们回忆小猴子下山的故事情节,并预测可能出现的字词。(15分钟)出示卡片或图片,上面写有与小猴子有关的字词,如“树木”、“爬”、“跳”、“唱歌”等。老师可以先给出字词的读音和意义,然后引导孩子们一起朗读和模仿。通过图片和动作示范,帮助孩子们更好地理解和记忆这些字词。(15分钟)播放与小猴子有关的儿歌,如《小猴子》。让孩子们跟随音乐的节奏,一起唱歌。在歌曲中穿插出示前面学****的字词卡片,当唱到对应字词时,孩子们需要齐声喊出该字词。这样能够巩固他们对字词的理解和记忆。(20分钟)分发纸和绘画工具,让孩子们自由绘画一个小猴子的形象。鼓励他们观察小猴子的特征,画出自己心目中的小猴子。老师可以和孩子们一起谈论他们画的小猴子,引导他们用适当的字词表达自己的观察和想法。(15分钟)准备一些小猴子相关的字母卡片或字词卡片,将其打乱并摆放在桌上。让孩子们分组,每组派一名代表,轮流从桌上选取卡片,按正确的顺序拼出字词。每个组员说出每个拼出的字母或字词,加强他们对字词的记忆和表达能力。(10分钟)通过收集和整理孩子们的绘画作品,展示在教室的墙壁上,鼓励他们表达自己的观点和欣赏他人的作品。四、总结通过《小猴子下山》这个主题的字词教学设计,幼儿们能够在参与活动的过程中学****与小猴子有关的字词,提高他们的词汇积累和运用能力。同时,通过各种活动形式,如观察、游戏和绘画等,培养幼儿们的观察、联想和表达能力。这样的教学设计将激发幼儿们的学****兴趣,促进其语言发展和综合能力的提升。