精选江西省抚州市崇仁县2024-2024学年八年级语文下学期第一次月考试题.docx

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滞留(zhì)眼翳(yì)(liǚ)胡髭(zī)诘责(jí)(pāo)黝黑(yǒu)颔首(hàn)(zènɡ)粲然(càn)穈先生(méi)鹤立鸡群2、以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项()。(2分),他都要跑到公园里抑扬顿挫地背台词。,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。***事件,真叫人深恶痛疾。、春风温暖的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比3、以下句子没有语病的一项为哪一项()(2分),无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。?我的梦?,受到观众的热烈欢迎。,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。()(2分)①水立方采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻假设鸿毛。②此外,它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心水立方是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②,填入横线处最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕这时,月亮和山的阴影,比照得异常明显——________________;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泄到江门,就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山顶垂挂下来。、倾向江心的、,陡立着,倾向江心,,像陡立着,倾向江心,,陡立着的倾向江心二、古诗文阅读和积累〔24分〕〔一〕阅读下面古诗词,完成第6~7题。〔4分〕阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沈①烟,棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻,榴花开欲然②。玉盆③纤手弄清泉,琼珠碎却圆。【注释】①水沈:木质香料。②然:通“燃〞。③玉盆:指荷叶。,不能表达词题“初夏〞的景物的一项为哪一项〔〕〔2分〕〔〕〔2分〕,词中既有对景物、环境的描写,又有对本词抒情主人公——闺中少女的人物描写,环境和人物交融。、视觉等多种感官来写景,使初夏的到来具有一种立体感,鲜明而真切,同时也衬托了环境的幽静。,还表达了这个闺中少女午睡醒后的活动:采摘荷叶,清池玩水。,生机盎然,很好地反衬出了这个闺中少女疏慵倦怠、孤闷愁苦的形象特点,令人印象深刻。〔二〕阅读下面文言文,完成第8-12题。〔12分〕刘清之,字子澄,临江人,甘贫力学,博极书传。调万安县丞,时江右大侵,郡檄视旱,徒步阡陌,亲与民接,凡所蠲除,具得其实。州议减常平米直,清之曰:“此惠不过三十里内耳,外乡远民势岂能来?老幼疾患之人必有馁死者。今有粟之家闭不肯粜,实窥伺攘夺者众也。在我有政,那么大家得钱,细民得米,两适其便。〞乃请均境内之地为八,俾有粟者分振其乡,官为主之。规画防闲,民甚赖之。〔节选自?宋史·列传第一百九十六?〕【注释】①俾〔bǐ〕:使。②江右大侵:江西又称江右;大侵:古代称荒年。③蠲〔juān〕:除去。④常平米直:古时筑仓储谷,谷贱时增价买入,谷贵时减价卖出,以稳定米价。直,价值,价格。⑤馁〔něi〕:饿。⑥粜〔tiào〕:卖米。⑦振:同“赈〞,救济。⑧规画防闲:谋划和防范。,正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕//。〔3分〕〔1〕极〔〕〔2〕具〔〕众〔〕“此惠不过三十里内耳〞的意思。〔2分〕。〔2分〕?请概括。〔3分〕〔三〕古诗文默写〔8分〕。〔1〕_____________,松柏有本性。〔2〕蝉那么千转不穷,_____________。〔3〕_____________,不汲汲于富贵。〔4〕急湍甚箭,_____________。〔5〕?登幽州台歌?中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是_________________________,______________________。〔6〕?赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。王勃在?送杜少府之任蜀州?中用“_________________________,______________________〞寄语远方朋友,说明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。三、现代文阅读〔30分〕〔一〕阅读下文,完成第14-18题。〔16分〕老师!老师!①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月,我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间,张老师到了我家里,坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱,分隔着我与老师的距离。相向而坐,喝着白水,削了苹果,说了很多旧忆的伤感和喜悦,诸如三十几年前在初中读书时,我的学****我的作业,我的逃课。③我老师张梦庚的一生,清寂中夹缠暖意,暖意里藏裹着刺骨的寒凉。④生于上世纪的20年代末,老师读书辍学,辍学读书,反反复复,走在田埂与人生的夹道中,经历了抗战和解放战争,有了1949年的红旗飘扬,记忆中从来都是饥饿辛劳,土改时家里却突然成了地主。好在,他终归识字,也有文化,祖国的乡村,也最为明白文化的斤两,虽然文化不一定就是尊严富贵,可让孩子们认字读书,能写自己的姓名和粗通算术,也是生活的局部必然。于是,老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小,从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后,他被调入县里的一所高中,做了教导主任,最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月,43个春秋的草木荣枯,都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落,青丝白染。⑤不知道老师对他的人生有何感想,从他写的一本?我这一生——张梦庚自传?的简朴小册里,读下来却是让人心酸胃涩,想到世事的强大和个人的弱小,想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓,奔袭挣脱,流着流着,可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是,我们毕业了,老师白发了;我们中年了,老师枯衰了。我们成家立业了,而老师却在寂静的人生中,望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们,过着忆旧的生活,想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。⑥还记得,初一时,他是我的班主任,又主教语文。一天酷暑,我家棉花地里蚜虫遍布,多得兵荒马乱,人心恐惧,我便邀了班里十几个相好的男同学,去帮我母亲捕捉蚜虫。自然,那一天教室里学生寥寥,老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午,老师质问我为什么带着同学逃课,我竟振振有词地说,是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫;竟又反问老师道,地里蚜虫遍布,我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净,棉花就会一季无收,时间这样急迫,我家人手不够,我请同学们去帮半天,到底又做错了什么?⑦事情的结果,似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理,反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹,强辞夺理,也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是,现在,面对耄耋〔màodié,指年纪八九十岁〕老人,给我一生养育呵护的父辈尊者,我心里三十几年不曾有的内疚,突然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。⑧我们就那样坐着喝水聊天,说闲忆旧,直至夕阳西下,老师执意要走,不无快意地说他的子女们都在外工作,孝顺无比。真是天应人愿,让一生坎坷、教书认真的老师,年老时,子女有成,学生有成,仿佛曲折的枯藤根须,终于也繁漫出了一片森林。⑨老师从我家离去时,是我扶他站起;离开院子时,是我扶他过的门槛;送至门口远去时,是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早,扶着老师的时候,我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师,落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失,我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步,如同宁静里我在听我的心跳一样。⑩说不出老师哪儿伟大,可就是觉得他伟大。也许这个世界,凡人才是真正的伟大,而伟大本身,其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。〔选自?读者?〕,说了很多旧事。请概括出“我〞初中时做的那件事。〔2分〕“老师!老师!〞有什么特点?用这个标题有什么妙处?〔4分〕,理解第⑨段划线句子的含义。〔2分〕“清寂中夹缠暖意,暖意里裹藏着刺骨的寒凉〞?〔4分〕,就是觉得老师伟大。结合全文,说说张老师的“伟大〞表现在哪里?〔4分〕〔二〕阅读下文,完成第19-22题。〔14分〕细菌发电前景广阔①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算说明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色〞电站,而且技术开展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。④现在,各个兴旺国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其本钱就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。(有改动)19、你认为本文的说明对象是什么?〔3分〕20、“生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代〞,结合全文思考“细菌发电〞有哪些优势?〔至少答三点〕〔3分〕21、说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法,有什么作用?〔4分〕22、第③段中的“仅〞字能否去掉?说说理由。〔4分〕四、综合性学****与写作〔56分〕调查显示:,远远低于欧美人均16本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机〞〔手机、平板电脑、电子书〕。由此可见,_____________________。殊不知,电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读〞的盛行和阅读的“碎片化〞。令人担忧的是,校园也出现了“手不释机〞的电子阅读群体,他们被称为“低头族〞。他们的阅读急躁,不求甚解,让良好的阅读****惯成为空谈。可喜的是,我市许多学校和社区开展了“书香校园〞“书香进社区〞活动,目的在于使人们亲近纸质图书,在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读〞。,请在横线处补写一个总结句,不超过20个字。〔2分〕“低头族〞现象,建议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法,15个字以内。〔4分〕。〔50分〕爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白郎宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。〞在我们的生活中充满着爱,它将伴随我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受到,老师、父母、长辈,甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是永恒的爱……请以“爱〞为话题,写一篇600字左右的作文,文体不限,题目自拟。〔2分〕〔2分〕〔2分〕〔2分〕〔2分〕〔2分〕〔2分〕〔2分〕9.〔1〕非常〔2〕都〔3〕多〔3分〕。〔2分〕,细民得米,两适其便。〔2分〕12.〔1〕关爱百姓;〔2〕有谋略,办事周全。〔3分〕13.〔1〕岂不罹凝寒。〔2〕猿那么百叫无绝。〔3〕不戚戚于贫贱。〔4〕猛浪假设奔。(5)念天地之悠悠,独怆然而涕下〔6〕海内存知己,天涯假设比邻。〔每空1分,共8分〕14.〔2分〕我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫,还强词夺理顶撞张老师。15.〔4分〕文章题目运用了反复的修辞方法和感慨号〔感慨句〕。〔2分〕这样既强调了人物的身份,又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情,起到吸引、震撼读者的作用。〔2分〕16.〔2分〕虽然张老师的背影在眼前消失了,但是张老师的形象和精神还留在我心中,〔1分〕让我像听心跳一样时常清晰记起,这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。〔1分〕(可以不分析,直接答含义即可)17.〔4分〕张老师默默扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的教书生活,他的一生“清寂〞。〔1分〕他事业有成,为教育做出了奉献;〔1分〕子女成才,家庭幸福〔1分〕。因此充满了“暖意〞;但是,他一生清苦,命运坎坷,不被人重视,不被人记起,因此他的人生充满“寒凉〞。〔1分〕18.〔4分〕他热爱教育,默默坚守教坛43年,一生的金贵岁月奉献给了教育,培养学生成才;〔2分〕他关爱学生,理解学生,宽容学生,受学生敬仰。〔2分〕19、细菌发电〔3分〕20、效率高;绿色环保〔即不污染环境〕;发电本钱低廉。〔3分〕21、画线句运用了作比较的说明方法,把利用这种细菌电池发电的效率和现在使用的电池的效率加以比较,突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。〔4分〕22、“仅〞字不能去掉。“仅〞是“只〞的意思,从数量上说明了建细菌发电站需要的原料很少。去掉了就表达不出这层意思,也表达了说明文语言的准确性。所以不能去掉。〔4分〕①电子阅读冲击纸质阅读。②电子阅读成为主流阅读。③人们更喜爱电子阅读。④不是国民阅读少,而是阅读方式发生了改变。⑤人们不是“手不释卷〞,而是“手不释机〞了。〔2分〕:课堂无手机,校园满书香〔内容2分,修辞、字数各1分〕〔4分〕〔50分〕