下载此文档

2024年实用的小班美术教案范文汇总8篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年实用的小班美术教案范文汇总8篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年实用的小班美术教案范文汇总8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年实用的小班美术教案范文汇总8篇小班美术教案篇1 活动目标: 1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料,从上往下,一下、一下地点画出雨滴,学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。 2、感知儿歌、歌曲的节奏,帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 3、合作作画时,会找空地方,并能保持手指的清洁。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备: 1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张,用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。(贴在墙上,直接作画) 2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。 3、抹布若干。 活动过程: 1、感知作画方式,引起学****兴趣。 (1)音乐游戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音,感知一下一下的`节奏和点、提的动作)。 (2)老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。 (3)引导幼儿观察:老师在干什么?老师怎样画出雨滴的? (4)请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴,全体幼儿边听唱《大雨小雨》,边空手练****一下一下地点,注意不拖拉。 (5)请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞,以及擦手的要求。 2、幼儿作画 (1)两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。 (2)老师巡回指导。 3、评价活动。 (1)将作品贴在活动室墙上。 (2)幼儿和老师一起收拾桌面,整理作画工具。 (3)幼儿自由地去观赏作品。 活动反思: 今天的美术活动是一个“手指点画”,小朋友们第一次接触手指点画,兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”,老师在讲解示范时看的非常认真,知道要“伸出手指蘸一蘸,点点点”,换一种颜色之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中,还是有个别小朋友是随意点雨滴,并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外,还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜色进行点画。经过多次提醒,情况才有所好转,今后在“手指点画”方面多加练****小班美术教案篇2 活动目标: 1、欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用不简单的语言来表达。 2、幼儿学****用胶水粘贴彩纸的技能。 3、喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。 活动准备: 1、一串紫葡萄。 2、每组四盘剪好的深浅不同的紫色小圆片,四小碟胶水,两块湿抹布。 3、幼儿用书画面:《一串紫葡萄》。 活动过程: 1、教师猜谜导入活动,引起幼儿兴趣。 师:今天,老师给小朋友带来了一样好吃的东西,它是紫色的,圆圆的,一串一串的`,大家猜猜看是什么?(出示葡萄)引导幼儿观察并提问:葡萄是什么颜色的?是什么形状的?一颗颗葡萄长在哪里? 总结:葡萄是紫色的,圆圆的,一串串的,每一颗葡萄紧紧的靠在一起,长在藤上。 2、师幼共同讨论,引导幼儿学****用胶水粘贴彩纸的方法。 师:桌上有什么?胶水抹在彩纸的哪一面?抹布有什么用? 教师请个别幼儿尝试粘贴葡萄。 教师:谁来试一试,用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上?一颗颗葡萄应该怎样贴? 个别幼儿尝试粘贴葡萄,教师引导幼儿集体讨论。 教师:一颗颗葡萄就像好朋友,它们紧紧的拥抱在一起。 3、出示幼儿用书,幼儿操作,教师指导。 师:每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝,现在就请小朋友们也来试一试,在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好,贴的多。 幼儿操作,师指导,注意提醒幼儿: (1)浆糊要均匀抹在小圆片上; (2)葡萄要靠藤贴; (3)纸片要抹平。 4、教师总结评价,结束活动。小班美术教案篇3 活动目标: 1、会用辅助材料进行印章画。 2、感受颜色的丰富与美丽。 重点、难点: 重点:会画印章画。 难点:感受颜色的美丽。 活动准备: 以藕节、瓶盖、积木等制作印章。 红黄蓝绿颜料盘若干,幼儿护衣若干件。 幼儿画册P21。 教师行为: 1、谈话导入活动。 (1)提问:今天,我们班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我们来找一找有些什么漂亮的颜色?有些什么样的花纹? (2)小结:这些漂亮的衣服都是美丽的花布做成的,我们也来印一印美丽的花布,送给娃娃做衣服穿。 2、幼儿学****用印章印画。 (1)出示范画供幼儿欣赏,激发幼儿作画的兴趣。 (2)介绍辅助材料:藕节、瓶盖、积木等印章,边示范边讲解印章的用法:挑选一种印章,用手指捏着,选一种喜欢的颜色蘸一蘸,然后把它放在纸上按一下,一个有颜色的花纹就出现了。 3、幼儿操作,完成《幼儿画册》的练****1)提醒幼儿在纸上均匀的印画。 (2)一种印章只能蘸一种颜色。 4、展览幼儿作品,评选"最美丽的花布"。 活动反思: 美术教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美。小班孩子对事物的'美感、形象思维还处在启蒙阶段,缺乏相应的表现能力,若任凭孩子自由发挥,而没有正确的示范、引导,那么就会出现空有过程而没有结果的局面,从而使孩子失去学****的兴趣,不利于孩子美术表现力的发展。小班美术教案篇4 一、活动目标 1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的衣服以及选择自己喜欢的颜色给妈妈涂色。 2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈。 3、喜欢欣赏妈妈的美。 二、活动准备 1、妈妈的照片一张,范画一张。 2、“我的妈妈”全身画像人手一份,蜡笔、记号笔人手一份。 三、活动过程 1、导入 (1)“你的妈妈漂亮吗?妈妈什么地方长得漂亮?”引导幼儿欣赏妈妈的美并了解自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样,能说出自己妈妈的特点。(出示妈妈的照片) (2)教师示范添画《我的妈妈》 师:漂亮的妈妈还没有穿上好看的衣服呢,让我们一起给妈妈穿上好看的衣服好吗?教师示范运用不同的线条绘画表现自己妈妈的衣服。 师:,好吗? 2、幼儿操作,教师巡回指导。 师:小朋友们,给你们的妈妈穿上漂亮的衣服把。 3、活动讲评,引导幼儿相互交流自己绘画的妈妈。 师:谁愿意来介绍下你绘画的妈妈呀? 4、活动结束引导幼儿边看着自己的画边唱歌曲《我的好妈妈》。小班美术教案篇5 设计背景 新年刚过完,小朋友们的家里一定还有一些没有吃完的糖果,看着这些花花绿绿的漂亮的糖果纸,总觉得把它直接丢掉很可惜,它还应该有些别的用途,那些颜色鲜艳的糖果纸可以折出很多可爱的造型,比如说小动物、小人、植物······教会孩子们有些东西不一定要丢掉,它们还有一些其他的用途,初步教会他们废旧材料的再利用。 活动目标 1、教育幼儿废旧材料还可以再利用的知识。 2、利用五颜六色的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作。 3、在折叠的过程中能初步掌握折叠的技巧。 4、能够较熟料的掌握折叠糖果小人的步骤。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点 1、初步掌握折叠的技巧。 2、能够较熟练掌握折叠糖果小人的步骤。 3、知道哪些废旧材料还可以再利用。 活动准备 果盘、糖果(带有鲜艳颜色的糖纸)、手工剪、图画纸一张、胶棒 活动过程 一、开始环节 1、问幼儿过年的时候喜欢吃什么? 2、教师把准备好的果盘端出来,里面装有五颜六色的糖果。 3、分享糖果,告诉幼儿糖果纸不要丢,它还可以做成小人。(引起幼儿兴趣) 4、拿出做好的糖果纸小人给幼儿展示,引起幼儿想学做的兴趣。 二、基本环节 1、教师先完整的演示一遍折叠的过程。 2、分步教会幼儿折叠的过程,在此期间学会并掌握基本折叠技巧。 ——把糖纸展平,像叠纸扇子或者百褶裙那样,折起来。就是,先折一道。 ——翻过来再折一道。 ——直到全部折完,打开的样子有点儿像百褶裙。 ——收拢起来,就是一长条了。 ——打个结。打结的时候,注意结的两端呢,需要弄得一端长点儿一端短点儿。 ——把短的那端撕成三份,分别是胳膊和脑袋。(撕不成的用剪子剪一个小口,再撕) ——长的那端,展开,就像一条裙子,小人就可站起来了。 3、在幼儿折叠的过程中,教师要给予一定的帮助和指导。 4、有能力的幼儿还想折,教师应该发给糖果纸,并给予鼓励。 三、结束环节 比比谁的糖果小人最漂亮。 四、延伸环节 发给幼儿图画纸一张,胶棒一个,把自己折叠的糖果纸小人两个或者三个摆成各种造型,比如:跳舞的`造型,摆好用胶棒固定在图画纸上,做成一幅作品,名字叫《会跳舞的糖果纸小人》。告诉幼儿还有哪些废旧材料还可以再利用,比如:饮料瓶、废布头······ 教学反思 当糖果拿出来的时候,幼儿看见了,都想要,这时候我会适当提醒幼儿,有好东西的时候应该拿出来和小朋友们分享,让幼儿体会分享的快乐。在展示糖果纸小人的时候,幼儿特别有兴趣,有的幼儿还主动问我这是怎么做的,让我看到了幼儿爱学的一面。在教折叠的过程中,反复折是一个难点,由于幼儿的个体差异,有的幼儿折得宽度过大,有的幼儿折得不齐,中间打结处需要教师的帮助,我觉得幼儿的动手能力方面还是应该要加强锻炼。让幼儿体会成功的快乐。小班美术教案篇6 活动目标 1、享受创作的乐趣。 2、培养幼儿学****观察、学****探索、学****想象。 3、锻炼小肌肉的活动能力。 活动准备 头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布。活动过程 1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子进入树林。 师:“孩子们,秋天到了,今天我们一起到大森林里去做游戏,好么?到了大森林里,请你们注意看看大森林里都有什么变化,我们就听着音乐,一起跳着舞走吧。”

2024年实用的小班美术教案范文汇总8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数18
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小25 KB
  • 时间2024-04-24