2024年实用的记叙文作文合集9篇.docx

该【2024年实用的记叙文作文合集9篇 】是由【wawa】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年实用的记叙文作文合集9篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年实用的记叙文作文合集9篇记叙文作文篇1 记叙文写作要点: 总要求:立意新深,蕴含丰富,记事生动,状景生辉,抒情动人。 记叙文六要素: 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 记叙顺序: 顺叙、倒叙、插叙。 倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。 倒叙作用:倒叙一般是为了突出中心、使内容集中,对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念,引人入胜。 记叙的线索: 以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。 记叙的人称: (1)第一人称(以“我”的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。 (2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。 (3)第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。 记叙文的表达方式 1、叙述 (1)概念和要求 (2)叙述的人称和视角 (3)顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙 2、描写 (1)描写概念和要求 (2)描写的对象:人物描写(语言、行动、神态、心里、外貌)、环境描写、场面描写、细节描写 (3)描写的方法:白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写 3、抒情(穿插运用) (1)抒情的含义和要求 (2)抒情的方法:直接抒情和间接抒情(寓情于事、寓情于理、寓情于景) 4、议论(穿插运用) 5、叙述与描写的升格训练 6、议论抒情运用的升格训练 记叙文的语言 1、语言的意义和风格 2、语言的基本要求:准确、简练、生动 3、提高语言运用能力的方法(准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式) 4、语言生动、形象 记叙文的写作技巧 1、悬念、巧合、误会 2、疏密、虚实 3、抑扬 4、张弛 5、蒙太奇与意识流 记叙文分类指导 1、以记人为主的记叙文(单个人物、几个人物) 2、以叙事为主的记叙文(一件事情,几件事情) 3、以写景为主的记叙文 4、以状物为主的记叙文 如何开头? 我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的:开头段,突破一个“巧”字,做到别开生面,抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的: 1、接触主题,点到为止,留下伏笔。 2、短小简洁,干净利落,活泼生动。 3、心中有读者,引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉,短小生动为上,抓住读者往下阅读是首要的。 开题,这里的题指的是本文要表达的思想感情,也就是主题。比如一篇****作要表达的是快乐的主题,那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛;反之就该显露出悲伤的情绪和环境。 强调我们设计开头段的目的,重在吸引读者,而不是为了开头而开头,为了巧而巧,甚至是卖弄辞藻,华而不实。如果真的是那样,就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感,不能生搬硬套,故作深沉。记住,与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的 都说作文开头难,最难就难在思路,没有思路,就没有开头的方向;思路不清,就会咬着笔头无从下笔;思路错误,就会劳而无功,通篇尽失。开头段这样重要,其方法就最简易。 总起来说,有三条: 1、和文章题目联系上。 2、和主要内容联系上。 3、和自己(主人公)的心情联系上。 开头段写作方法: 1、开门见山法。 2、先闻其声法。 3、设问开头法 4、景物描写法 5、肖像描写法 6、联想开头法 7、倒叙开头法 8、名人名言开头法 9、议论开头法 10、综合开头法 如何结尾? 结尾段不是可有可无的文段,它承担着十分重要的`任务。 一般来说,结尾段的任务有三条: 1、收束全文,完成主题。 2、拓展情境,升华主题。 3、含蓄优美,引人遐想。 理清结尾段的思路,经常运用的有五个: 1、和文章题目联系上。 2、和开头段联系上。 3、和重要内容联系上。 4、和事情结果联系上。 5、和自己的心情联系上。 结尾段的方法。 1、自然结尾。 2、抒情结尾 3、含蓄结尾 4、总结结尾 5、启发结尾 6、点题结尾 7、照应结尾 9、议论结尾 10、综合结尾 做到“结尾有力”的主要途径是: 一、把事件的结局交代清楚。 这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。 二、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。 三、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。 四、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。 小结: 记叙文的结构模式相对而言变化较多,运用时可以使用单一的某种模式,也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律: 开头(引出材料)→主体(具体描写,用生动的细节突出某种特点)→结尾(适当抒情或议论点题)。必须注意的是:段与段之间、材料与材料之间要有过渡,结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。 写作文的时候要特别注意以下几点: 一、作文字迹工整, 二、卷面干净整洁, 三、开头结尾要简练, 四、动笔之前要拟题,列提纲, 五、平时要多积累优美的字词句子,用时心不慌。记叙文作文篇2 从小到大,最开心的,莫过于放假,而身处于初中阶段的我们,放假,就如同旱地的甘霖,珍贵而短暂,所以,每当到了双休日,我都会好好的开心一把,不留下任何的遗憾。 盼星星,盼月亮,今天终于如愿以偿的盼到了,因为,今天是星期五,一个令我们沸腾的日子。 下午的钟声,总是那么漫长,一节课就跟过了一年似的,不过慢是慢,但盼望的时间总是会在一分一秒的消逝中,悠然的到来。 众望所归,一道悦耳的铃声在我毫无准备之下,悄然来临,这时,我意识到下课了,随着老师的一声“下课了,”我激动地收好课本,乱七八糟的扔到了书包里,迎着落日的晚霞,踏着轻松的步伐,悠然自得的走在回家的路上,那种感觉,开心的无法用语言来形容,怀揣着兴奋的心情回到了家。 第二天,我到了太阳晒屁股的时候才醒来,经过了一阵洗漱后,开心做起来作业,就这样愉快的一天开始了…… 完成作业的'任务后,我认真地想了想今天的安排,我打算去找一个与我玩的特别好的朋友,一起去隔壁张奶奶家逗兔子,就这样决定后,出发了。 没过多久,我顺利的到达了好友小洁家,跟他说明了来由后,他爽快的答应了,于是我们结伴的到了张奶奶家。 张奶奶家的后院很大,到处都是绿意盎然,生机勃勃的,小兔子生长在这里一定很开心。 我们把兔子从笼子里放出来,它却跟我们玩起了捉迷藏的游戏,死活不让我们找到,没办法呀,谁让我们把它放出来了呢! 于是,我们的假期就在捉兔中快速的离我们远去,可是,我们这次并没有留下遗憾,因为我们终于将那只可恶的兔子关进了笼子里面。 双休日固然美好,但是现在的我们,随着时间的推进,学业的加重,已无法回到以前那段如“童话”般的双休日中,就这样吧,时间终将老去,岁月终将消逝,可回忆它却永远印在心中,变成永恒……记叙文作文篇3 我有一个快乐的家庭:爸爸、妈妈和我一起呵护着它和谐、安宁与幸福。但是我们家却分成了两大派,一派是我和爸爸,另一派是妈妈。每天,我们家的“交火”绝对少不了,而且开头总是又吵又嚷,结尾确实喜剧性的,今年暑假,更是好戏连台。 早在前年我家便按了空调,但前几年夏天凉风********空调不过开了三四次,因此妈妈对他反响不大。 今年不同,热浪袭人,“形势”极端紧迫,空调每天开12小时左右。我和爸爸整天关在有空调的房间里,不是看书就是看电视,动都不动一下,说什么也不愿意出来。 这下,素来以“生命在于运动”为人生信条的妈妈来气了,她冲进房间,怒目圆瞪的嚷着:“成天呆在空调房里,这还了得?过去没空调的日子,照你们这样,都不活了?开什么空调!还有电费,这个月你们付!”起先,我和爸爸总是和她争,后来便关起房门让妈妈一个人呆在外面嚷。爸爸最多说句:“这个月电费我付,你不怕热可以别进来!” 也不知过了多少天,妈妈似乎不再嚷叫了,也许是受了广告宣传,同事劝告,我和爸爸的“空调论”演说……的影响,在热浪的逼迫下,也躲进空调房间,而且一发不可收拾,把我和爸爸感到地板上,自己却睡在我那张临时支的钢丝床上,每天霸占电视和图书,悠闲地吃着小零食,过足了瘾。 后来几天,南京经济台在放《》我当然是集集不落,全神贯注地欣赏,这又引起了妈妈的不满:“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我对此一向假装听不见,但那天妈妈真发火了,硬让我拖地,我正看得高兴,那肯干?眼看“战斗”趋向白热化,爸爸在这千钧一发之际出来圆场:“夫人息怒,让我来收拾她。”随后,爸爸故意说:“你,拖地去!”“不!看完再说。”“好好,但你到时候别耍赖!”然后爸爸笑着说:“看,这不就解决了!” 我爱我家,我爱家庭给我带来的乐趣。记叙文作文篇4 文学巨匠莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”,这句话我十分赞同。我从小就爱看书,读得书很多,杂七杂八的,是个小书虫,像连环画、幽默小说、校园小说等等,我都看过,它们都是我受益匪浅。 我受我姐姐影响,特别爱看幽默小说、校园小说之类的书,我也爱看童话和漫画。我在看书的时候,常常会把好词好句给划出来,并抄在一本积累本上。我尤其爱看杨红樱和周锐写的小说,特别是杨红樱的《淘气包马小跳》系列和周锐的《周锐幽默精选》系列,看得我是目不暇接。看这些书时,可谓是笑料百出,每当我看到特别好笑特别经典的地方了,我就会给大家一起看,让别人也得到快乐。这些书不仅让我得到了快乐和幽默细胞,还使我学到了写作的方法。