苏教版小学三年级科学教师工作总结锦集六篇.docx

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听别人的课是学不到的,只有自己多看专业书,来提高自己的教学学问,特殊是科学老师,科学包括了物理、化学、生物和地理内容,学问含盖面特别的广,所以要多与这些学科老师多沟通、探讨。二、上好常规课1、备好一堂课,做好上课前的试验器材。我觉得作为科学老师,我每个星期必需提前将课备好,比如预备试验这部分的内容,需要孩子们回家带东西的,就必需提前一周告知孩子们来的时候带过来。在备课的时候,我会充分的分析每堂课的重难点学,争取吃透教材。2、上好每一堂科学课。上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学****的乐观性和制造性思维力量。3、课堂教学纪律在课堂上,纪律是课堂之本,我会严格要求同学,以幽默的形式加以引导,如,我?发现有同学上课很久了,还没有拿出书来,其实我很生气,也觉得他很不敬重我,但是我克制制了自己的“冲动”,我面带微笑的说,今日是不是又和老师玩捉迷藏嬉戏呢,将书藏起来让我找,以后要是再藏起来,我找到就是我的了。那同学也知道我是笑里***,乖乖的把书拿出来了,以后也都会做好课堂的预备。4、科学教学的巩固科学与其他学科的教学也有明显的不同,所以我努力转变教学的模式,带同学到教室外面进行教学,他们学****的爱好大大的增加了,而且最重要的是轻松地学****了学问,这其实也是我教学的目标——让孩子们在欢乐的氛围中学****成长。三、自我“改造”由于是新老师,所以在许多方面都存在着不足,我将跟着学校领导和本组老师建议,仔细反思自我,让我更清晰的了解自己,从而为自己在教学上更明确了目标。在教书育人这条道路上要付出许多汗水和泪水,但却收获了那一份份的真实和沉甸甸的果实。我将连续钻研科学学问,连续学****子女的教学方法,准时反思,珍惜现在的机会,做出更好的自我。