2024年小学个人师德年度总结.docx

该【2024年小学个人师德年度总结 】是由【wawa】上传分享，文档一共【61】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学个人师德年度总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学个人师德年度总结小学个人师德年度总结1 一、思想方面 作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学****和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学****抓住每一个学****的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。 二、教学方面 本学年期,我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的`才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学********惯、学****方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。 三、个人学****为了提高自己的教学认识本水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学****内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学****各种音乐教育理论,利用间隙时间练****声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。 四、努力目标 1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。小学个人师德年度总结2 我校认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和中小学师德建设的通知精神,根据中心校的工作安排,着力实施师德建设规定,积极开展以“我的师德观”为主题的师德大讨论活动。通过活动,在促进师德师风和学校行风水平方面有了新的提升;在树立教师良好形象方面有了新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生方面有了新的提升,在推进学校各项工作、提高教育质量方面有了的提升。现将本校近阶段所做的工作总结汇报如下。 一、健全组织,精心部署。 根据上级要求,学校建立了师德建设活动领导小组,由教导主任任组长,副主任为副组长,教师代表为组员,具体负责师德建设各项活动的策划、组织、协调、评估。领导小组召开专门会议,学****有关文件,传达上级有关会议精神,制定活动方案和具体实施办法,从而使师德建设活动有序、扎实地推进。 二、学****动员,形成共识。 为了搞好“我的师德观大讨论”活动,学校组织全体教职员工进行深入的学****学****内容包括《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,重点学****中小学教师职业道德规范,做到人人皆知,深入人心。首先统一思想,教师政治学校时间重点进行师德教育,有会必讲。目前全校教职员工已形成共识,提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。 三、广泛宣传,郑重承诺。 在深入学****的基础上,学校对师德建设工作在校内外进行了广泛的宣传。学校利用宣传橱窗标语等载体对师德建设要求进行大力宣传,大家郑重承诺,并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力。学校召开全体学生家长会,宣传了监督举报方式,欢迎社会各界对学校师德工作的监督。举行专题班、团、队活动,向全体学生宣传师德建设情况和相关师德规定,接受学生的监督。 四、全员参与,开展活动。 按照本校师德建设活动计划,认真组织各项活动,全体教职员工全员参与,活动收到了预期的效果。我们组织全体教职工中开展“八查八看”活动、“师德反思”活动、围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心目中的好老师”、“”征文活动,积极组织教师自评互评,学生评教活动,五、结合实际,促进工作。 搞好师德建设的目的提高教师的综合素质,从而推动教育教学工作,提升学校的办学水平,因此,师德教育必须学校的教育教学工作紧密结合。我校把师德与教学工作结合起来,提高教师的师德师能水平。 六、存在不足,努力方向。 综观我校的师德建设工作,成绩是主要的,但还存在着一些不足,如师德教育还停留在较浅的层次,没有形成一种学校的文化;又如有些教师对学生严格有余,关爱不够,学校尚未形成真正意义上的平等、民主、合作的新型师生关系;再如学校的管理、育人还存在粗放型的现象,没有达到精细化的管理、育人境界。 师德是每一个教师立身之本、为师之魂,教师作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业,尤其需要铸就高尚的师德。在今后的师德教育中,我校着力提高教师的“三心”,即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心,努力提高教师的“三种精神”,即敬业精神、奉献精神、科学精神,大力倡导教师的“四种意识”即育人意识、教改意识、质量意识、竞争意识,真正做到“四个一”,即关心每一个学生、不让一个学生掉队、上好每一节课、规范自己的每一个言行,只有这样,才能夯实我校师德建设的基石,把我校的师德建设推向更高的层次。小学个人师德年度总结3 我是一名小学教师,自从毕业走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在开展师德师风的学****活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学****与时俱进,学****先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学****现在就这次学****作了以下几个方面的小结: 一、思想及工作的基本表现: 自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学****不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。为教育事业奋斗终身的献身精神,把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用学为人师、行为示范的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的三满意教师。 在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过:一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地了解学生之惑,传为人之道。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。 要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学****上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的'处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。 二、存在的问题及原因分析: 经过一段时间的师德师风读书学****使我深深地认识到师德师风的读书学****十分必要,这对于本人的师德师风的修养得益匪浅,这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,这对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学****的态度,运用学****的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风学****中存在的问题及原因分析如下: 1、教学理论知识水平不够,学****起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学****过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快。 2、教学中,我能够详细、准确的把握教材,一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。 三、整改措施及方法: 1、理论学****是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学****不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学****不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。 3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以循循善诱为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学****和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。 最后,我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。 总之,我通过这次的师德师风学****得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前,在学****中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学****不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。为教育事业奋斗终身的献身精神,把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用学为人师、行为示范的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的三满意教师。