新班主任对于小学生课后延时服务感想 【分享】.docx

该【新班主任对于小学生课后延时服务感想 【分享】 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新班主任对于小学生课后延时服务感想 【分享】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。新班主任对于小学生课后延时服务感想【分享】课后延时服务总结。随着各大中小教育改革持续进行中,很多中学校都开展了课后延时服务,主要是为了师生共同对后进生进行精准帮扶。一篇好的课后延时服务总结都有哪些内容呢?我特地为大家细心收集和整理了“新班主任对于学校生课后延时服务感想”,大家不妨来参考。盼望您能喜爱!新班主任对于学校生课后延时服务感想【篇一】课后延时服务在我们学校实行两周了,这两周每天增加两小时,除了让我们老师每天的生活更劳碌紧急之外,也有许多其他方面的感受。语文作业的种类许多,课后生字词、语文同步学与练、字词句、步步升写字书、同步阅读都需要写,孩子们以往写作业不仔细,只求速度,不看对错。要是碰上没有自律的孩子,作业也不能按时完成,要么就是胡编乱造,只要不空题就行,那字迹,如同群魔乱舞,难以形容。作为语文老师最头疼的事莫过于此了。因此,针对孩子作业中常常消失的问题,制订了有效的措施,让延时服务更高效。,不能只为让孩子们完成作业而写,而是真正思索如何让孩子们把课堂上学过的学问更好的巩固一下,削减错误率。,宁可少而精,仔细辅导孩子,让他们学会动脑思索,把题写对,把字写工整,在辅导中让孩子们养成好的学********惯。用改完后的正确率和工整来评出最的小组,以此来督促孩子仔细写作业。?????的同学,应适当地训练一些拔高的题型。而那些写作业困难户,在延时服务起始阶段重点辅导他们仔细工整地完成作业。根据这样的措施坚持了两周,效果很明显。尽管我们要比以往花更多的时间、心思和精力去辅导孩子的学****但?发现孩子们能够更加乐观主动地去学****我觉得自己的付出都是值得的。新班主任对于学校生课后延时服务感想【篇二】课后延时服务在我们学校实行XX天了,这XX天每天增加一小时非常钟,除了让我们老师每天的生活更劳碌紧急之外,也有许多其他方面的感受。我需要把发觉的问题准时总结下来,进行反思,才能准时订正错误,让延时服务更有效的实行。一、,有的特殊快,有的特殊慢,导致我没有仔细给一班级的孩子好好读题,许多孩子由于不理解题目意思而写错题,这部分的责任在我。,讲完一节新课后,作业本上书写拼音、语文学****巩固、写字学****巩固、学练优都需要写。放学后半个小时的辅导作业时间根本不够,我一般从下午自****课的时间让他们开头写,就这样放学回家有几个写的慢的孩子还是写不完,留个尾。农村的家长觉得既然学校有课后延时,有老师辅导作业,家长就不应当再辅导,孩子们回家也不应当再有作业。这样的状况导致我辅导时心里急躁,始终督促孩子,导致孩子们写作业不仔细,只求速度,不看对错。二、,不能只为让孩子们完成作业而写,而是真正思索如何让孩子们把课堂上学过的学问更好的巩固一下,削减错误率。,宁可少而精,仔细辅导孩子,让他们把题写对,把字写工整,在辅导中让孩子们养成好的学********惯,而不是由于课后延时让孩子们养成不好的学********惯。,一是要提示他们既要快,又要写工整,写正确。老师表扬时不要用写的快作为标准,而是用改完后的正确率和工整来评出最的小组,以此来督促孩子仔细写作业。,仔细思索,然后支配好每节课的作业量,既不要太多,也不要太少。教学是急躁不来的,肯定要对孩子有急躁,渐渐来,允许孩子犯错误并在错误中总结阅历,一点点进步。新班主任对于学校生课后延时服务感想【篇三】在上级领导的关怀下,X校长的带领下,以及全体老师努力和全体家长的信任、支持下,我们XX学校本学期的课后延时服务工作顺当开展。一、健全的课后延时服务制度课后延时分班分科到人,学校老师全体参加,每天中午延时五非常钟,下午放学延时七非常钟,值班领导一节课两次对老师的辅导状况,以及同学的学****状况进行检查和记录,并准时在工作群中进行公布。二、明确的课后延时服务目标在延时服务课上,老师们尽心尽力,值班领导检查到位。老师分学科,分时段进行辅导,争取做到课堂形式的多样化和课堂内容的丰富化,力尽使同学养成良好的学********惯,提高同学的学****爱好和综合素养。三、多样化的课后延时服务形式在课后延时服务形式方面,它不同于我们的课堂教学,比课堂教学的内容更加丰富,更加敏捷,它是课堂教学的巩固,延长和补充,它服务于教学,却超越于教学。每节课中老师延时服务的内容要求不能只让同学一味的写作业,每节课要老师辅导的痕迹,针对同学的某一方面进行个别辅导,面对面辅导,以及对同学作业的完成状况进行准时批改和反馈。采纳多样化的课后延时服务形式,降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。四、丰富的课后延时服务内容在课后延时服务内容方面,学校除了开展语数外三门课为延时辅导的主要内容啊外,各任课老师还依据同学的课堂学****内容,进行丰富多彩的活动,比如说:席老师班级的“汉字猜猜猜”,提高了同学对学****汉字的熟悉。李老师班级进行的“心灵碰碰碰”,进一步促进了师生关系。史老师班级的击鼓传花,提高了同学学****英语的力量和爱好。还有阅读或日记,以及课外嬉戏活动,使同学完成作业的同时,提升在学校的幸福度。五、加强师生和家校之间沟通学校课后延时服务,进一步加强了师生和家校之间的沟通,老师不再是只管上课的甩手掌柜,而是从同学的身心健康****惯养成、力量培育、爱好提高和成果提升等对同学进行全方位的教育和引导。六、进一步完善课后延时服务从课后延时服务的制度、形式和内容,以及师生和家校方面,我们的课后延时服务还不够成熟,还有很多有待改进和提高的方面,但在课后延时服务之中,我们老师追求做到最好的自己,成就最好的同学。从心开头,以爱动身,课后延时服务路漫漫。今后,姬小全体家人将连续努力,不忘教育初心,牢记育人使命,进一步提高我校课后延时服务的质量,提升我校课后延时服务的品质。新班主任对于学校生课后延时服务感想【篇四】一、指导思想中学校生课后服务工作是回应群众关切、满意群众切实需求、提高群众满足度的重要举措。主要解决学校低班级同学、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照看、平安存在隐患等社会难题。二、重点工作根据“立足需求、乐观服务、家长自愿、学校受托”的原则,利用中学校校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,建立健全课后服务管理机制。三、详细举措(一)调研摸底,完善机制。各中学校要依据方案要求,通过下发致家长的一封信、校讯通等多种方式,摸清家长需求,结合学校实际,科学分析,统筹规划本校课后服务工作。服务时间为学****日下午放学后。课后服务工作坚持同学家长自愿的原则。各中学校要建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度,家长提出书面申请,经审核同意后,学校和家长签订同学课后服务托付协议,由学校统一组织实施。(二)科学确定课后服务内容。各中学校要将同学课后服务工作纳入学校日常工作管理,并结合学校实际和同学需求制定活动方案,可在征求同学意见基础上,支配同学做作业、自主阅读、文体活动、文体科普活动以及消遣嬉戏、拓展训练、社会实践等课后服务活动小组,提倡对个别学****有困难的同学赐予免费辅导关心,坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或补课。学校要开放相应场馆设施,并支配专人管理指导。学校要依据活动性质全面制定活动规章和平安预案,确保同学人身平安。(三)探究创新课后服务形式。各中学校要充分发挥家委会参加学校管理、服务同学成长的乐观性和主动性,乐观探究“学校老师为主导、家委会参加协作”的服务形式,以少先队、团委、艺体老师、青年老师为主体,并广泛吸纳家委会和社会志愿者等参加课后服务。鼓舞中学校校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等联合组织开展社会实践活动。(四)加强管理与监督。县教体局将协调县财政、人力资源和社会保障等部门,不断完善经费保障制度,通过“财政补贴”、“政府购买服务”等方式对参加课后服务的学校、单位和老师赐予适当补助,学校管理人员、老师参加课后服务工作可根据课时数计入工作量,纳入绩效考核范围。县教体局将定期对课后服务工作进行专项督查,并将督查结果纳入学校督导考核。新班主任对于学校生课后延时服务感想【篇五】学校生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《做好中学校生课后延时服务工作指导意见》,学校领导高度重视学校生放学后延时看管服务工作,马上召开学校班子成员会议,组织相关人员仔细讨论,切实领悟通知精神,在充分征求家长意见的基础上,制定了学校的实施方案如下:一、指导思想和目标深化贯彻党的群众路线,坚持以人为本,促进同学健康成长,增加服务意识和服务水平,通过挖掘、整合学校的教育资源,充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用,为学校同学供应具有实践性、趣味性和教育性的自主学****文体与科技活动,为未成年人的健康成长和全面进展制造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组:组长:副组长:成员:三、延时看管服务的详细要求1、服务对象校内看管服务工作主要在学校各班级开展,主要针对家庭看管确有困难的同学。学校要充分考虑学校所能供应服务的实际力量,优先支配按时离校确有困难、经申请批准的同学。2、服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。3、服务内容以公益服务为主,在保障同学平安的基础上,可以打破班级界限,组织开展有利于同学全面进展、共性成长的形式敏捷、内容丰富的活动,包括自主作业、课外阅读等学****活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动,以及其它适合同学身心进展的活动育人课程。4、服务主体校内延时看管服务工作,由学校支配老师值日直接看管。5、服务程序由家长向学校提出托管申请,学校审核申请并与家长签订《同学放学延时看管服务协议书》,明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作,成立工作领导小组及办公室,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,细心策划,仔细实施。2、健全制度学校马上建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理放学后延时看管服务工作必需做到以下几条:(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制同学参与。(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延长,不得进行集体补课或举办各种爱好班。(3)看管老师要做好看管记录,具体记录每天看管状况,消失紧急状况时准时救助并通知同学监护人,确保同学平安。工作总结《新班主任对于学校生课后延时服务感想【共享】》一文盼望您能保藏!