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初中生学习自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究的开题报告.docx
文档分类:
医学/心理学
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初中生学习自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究的开题报告.docx
该【初中生学习自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究的开题报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中生学习自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。初中生学****自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究的开题报告一、选题背景随着社会的日益发展,人们对教育的要求也越来越高。学生在学****中不仅需要拥有良好的学****方法和知识储备,还需要有较高的自控能力和情绪稳定性,才能更好地适应学****和生活的需要。因此,本研究希望探究初中生的自控力、情绪稳定性与学业成绩之间的相关性,对于提高学生学****质量和促进其个人发展具有一定的指导意义。二、研究目的本研究旨在:;;。三、,共计500人。:(1)自控力测量:采用自控能力问卷测量学生的自控水平。(2)情绪稳定性测量:采用情绪稳定性问卷测量学生的情绪稳定性水平。(3)学业成绩测量:收集学生的期末总成绩,并分析其学科成绩分布。(4)数据分析:利用SPSS软件对数据进行分析,探究自控能力、情绪稳定性与学业成绩之间的相关性。、实测法和资料收集法等方法进行数据收集与分析。四、预期结果通过本研究的探究,可以预期得到以下结果:;;,其中自控能力对学业成绩的影响更加显著。五、研究的意义探究初中生的自控力、情绪稳定性与学业成绩之间的相关性,对于提高学生的学****质量和促进其个人发展具有一定的现实意义和指导意义。通过本研究的结果,可以帮助学生和家长更加全面地认识学生的自控能力和情绪稳定性,以及它们对学业成绩的影响,从而采取更加有效地教育措施和行动来促进学生的学****和成长。
初中生学习自控力、情绪稳定性与学业成绩的相关研究的开题报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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