该【《几减几用数学自用》 】是由【相惜】上传分享,文档一共【63】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《几减几用数学自用》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。用数学整理课件和一共有多少个?8+5=13〔个〕还剩多少个?11-7=4〔个〕整理课件整理课件有8个女同学,整理课件有8个女同学,有6个男同学。你能提出什么数学问题?整理课件有8个女同学,有6个男同学。男同学和女同学一共有多少个?8+6=14〔个〕男同学比女同学少多少个?8-6=2〔个〕女同学比男同学多几个?8-6=2〔个〕整理课件条件:问题:列式:共有13个同学,捉到了6个藏起来几个?13-6=7〔个〕答:藏起来7个。为什么这样列式?整理课件捉到的人和藏起来的人合起来共13个。从13个里面去掉6个捉到的人这一局部,剩下的另一局部就是藏起来的人。从总数里去掉一局部,求另一局部是多少,要用减法。整理课件还有几人没来?现在来了9人。条件:问题:列式:要有16人来踢球,现在已经来了9人。还有几人没来?16-9=7〔个〕答:还有7人没来。为什么这样列式?整理课件看看这三题,有什么相同的地方?有什么不同的地方?相同点:不同点:都是先发现信息再提出问题解决〞捉迷藏“和〞踢足球“这些问题时,都是从总数中去掉一局部,求另一局部,用减法算;解决〞丢手绢“这个问题是把两局部合起来,用加法算。整理课件
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