第一学期工作总结.docx

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六、做好双差生的教育转化工作 差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心,家访,查看学生学****资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生,我比较看重他们学****自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己,从而激发出其内心的学****动力,学****一定会慢慢跟上来。第一学期工作总结篇2 时间悄悄流逝,大一的第一个学期即将结束。回顾一下整个学期的工作,虽然工作途中有很多困难与艰辛,但是我们都始终保持着高昂的热情和对这份工作满满的责任感,我们也在不断的锻炼中成长着。同时在部长和学姐学长们的指引和带领下,我们对部门的各项工作都了如指掌并且对整个团学队伍也多了一份归属感。我们素质拓展部与其他部门共同努力,在这一学期积极配合学校各院(部)的各项工作,努力做好自己的工作的同时也按时、按质、按量地完成了学校安排的各项任务。在工作途中,我们也在不断地反省与思考,通过思考使工作开展的更加顺利,接下来就是我们部门这一学期的工作总结: 一、部门招新 在部门招新中很幸运也很荣幸的成为了素质拓展部新的血液,在这近一个学期的工作与锻炼中,对本部门的工作有了深入的了解。素质拓展部的工作比较繁琐,工作量较大,需要我们有充足的耐心和毅力;部门开展的活动很多,在活动中,会有很多的突发情况。是否有良好的沟通能力招新是关系到院(部)工作开展是否顺利、部门工作能否得以展开的重要一环。所以在工作中,我们会不断的努力,不断的提升自己,使自己的各方面能力都有所提升,为部门奉献出自己的力量。 二、常规工作 素质拓展学分认证工作,我们积极配合院团委、校素质拓展部的工作,先后分别完成了15级、14级的素拓学分认证工作,并在短时间内高质量完成了素拓学分反馈表,公布了每个人所差学分,让14、15级的学长学姐们清楚了自己的所修学分。 2.“成长七彩路”素质拓展训练营活动 为贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的战略发展思路,使我校学生的综合素质得到更好的全面的提高。我院在本学期共开展了4次素拓活动,每次活动都取得了圆满成功,促进了我院学生的团队意识培养,综合素质的提升,促进我院全面发展。同时,在本学期末的“成长七彩路”素质拓展训练营活动有一定的创新,与其他院(部)联谊来共同开展素拓活动,这让我们在其中收获了不少,也培养了我们的创新精神。 月统表主要是记载每月开展的“成长七彩路”素质拓展训练营活动的次数以及活动的时间地点和活动内容,并且也记录了我部门在这一个月中所完成的工作。在月统表的填写中,我部门分工协作,将每个月的活动都一丝不苟登记在册,将月统表按时按质按量做好并上交到校素质拓展部。 三、培训会 1.“成长七彩路”素质拓展训练营培训 在进入部门后,第一份具有挑战性的工作也是比较重要的工作就是“成长七彩路”素质拓展训练营培训工作。为了使我们的同学对素拓学分有一个比较充分的认识,我们组织了16级所有的同学参加了一次“成长七彩路”素质拓展训练营培训。在培训中,给同学们明确了什么是素质拓展,素拓学分的重要性,怎样去修满素拓学分等问题,在培训中,很多同学都提出了疑问,这些问题最后都得到了很好的解决,培训也取得了很好的效果。 2.“与信仰对话”身边的榜样千场校园报告会 在本学期,我部门与组织部共同举办了“与信仰对话”身边的榜样千场校园报告会。在此次活动中,我们也从中了解到了自己在工作中不足的方面,也为以后的工作开展积累了经验。在特色活动中,也加强了两个部门成员之间的交流与协作能力,活动也取得了圆满的成功。在不断地互相学****与提高中提升的两个部门间的协作能力,加强了部门间的友谊,形成了浓浓的战友情。 3.“中国梦”主题教育活动 在本学期末我部门开展了“中国梦”主题教育活动。在此次活动中集中展现了大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,引导广大学生坚定理想信念、励志刻苦学****为实现“中国梦”而努力奋斗。此次的`活动使广大学生对中国梦的理解更加成熟,达到了我部门承办此次活动的目的,由此可见此次活动取得了圆满的成功。 四、工作展望 ,我们部门工作开展的比较顺利。但是在工作中,我们也存在很多的不足,在与校素质拓展部交流中因缺少沟通险些造成严重后果。在以后的工作中,我们要加强内外部的协调沟通、分工协作,高质保时的开展工作。在“成长七彩路”素质拓展训练营活动中,我们也会进行思考创新,让我们的活动更加吸引人,调动同学们参加活动的积极性,了解到我们的活动精神。 ,我们会提前做好计划来迎接下个学期的工作。在下个学期,我们会加强在常规工作和特色工作的创新力度和宣传力度。在以后的工作中,我们定会拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,充分调动干部委员的积极性,努力把工作做好。面对这个学期以来所不足的地方,我们会加强反省与提高的能力,积极吸取意见和建议。同时,加强内部成员的沟通和交流,我相信在我们的不懈努力下,我部门必能更上一层楼。第一学期工作总结篇3 班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作如下小结: 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。 在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你“既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养: 其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信。 其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。 其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。 良好的班级常规是进行正常的学****和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。 在训练过程中,我结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行,务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成****惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。 四、引导学生参加自主教育的实践活动。 实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面,实践活动要求有相应的能力水平,另一方面,实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会。于是,我结合学校大队部组织的各项活动,让学生参加各种实践活动,以培养学生的自我教育能力,更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感,同时,让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。 每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展,丰富了学生的生活,拓宽了学生的视野,发展了学生的能力,使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣,享受着校园生活的多姿多彩,感悟着人生的真谛,发展了自我、完善了自我。 同时,我还不失时机地结合班级实际情况,开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动……强化学生的班级意识,增强学生的集体荣誉感和责任感,激发学生自主教育的动机。通过活动,使学生们不知不觉中提高了对自己的要求,加强了自律。 五、落实家访多沟通 学生的天职是学****因此班主任如何抓好学生们的学****才是最重要,也是最难的。本班学****氛围较差,竞争意识弱。针对这种情况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上,提出下次目标。在此期间,通过与家长座谈,让家长来监督、鼓励和支持学生。 平时也要多与任科老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因。这样一来班级里学****气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈,思想汇报专题对于进步的学生一定要给家长打电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然,在教育学生“学会生存,学会学****学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。第一学期工作总结篇4 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜"老师,我要回家""我要妈妈"幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说"小班老师真辛苦"吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾。