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周作人与新文学的学院化:1917-1937的开题报告.docx
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周作人与新文学的学院化:1917-1937的开题报告.docx
该【周作人与新文学的学院化:1917-1937的开题报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【周作人与新文学的学院化:1917-1937的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。周作人与新文学的学院化:1917-1937的开题报告开题报告题目:周作人与新文学的学院化:1917-1937研究内容:20世纪初期,新文学运动在中国社会中兴起。其中,周作人是该运动的重要人物之一,也是一位重要的散文作家、批评家、翻译家和教育家。本研究旨在探究周作人如何将新文学引入教育机构,并推动其向学术化、学院化的方向发展。具体来说,研究将探讨以下方面:;;、南开等高校中推动新文学教育的实践;。研究方法:本研究采用历史研究法、文献分析法和实证研究法。在历史研究法上,将通过史料的搜集和整理,对周作人的生平、思想和实践进行全面的叙述和分析。在文献分析法上,将分析、归纳和总结已有相关研究成果,并对文献材料进行系统分类和分析。在实证研究法上,将采用问卷调查和采访等方法,调查周作人的学术影响力和教育实践的具体成效。研究意义:本研究旨在深入探索周作人推动新文学学院化的实践,对于研究20世纪初期新文学发展历程及其影响力具有重要的意义。同时,也将为当代文学教育的改革提供借鉴和启示。参考文献:[M].中国社会出版社,[J].诗歌月刊,2007(1).[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2006(4):120-:以中西比较为视角[J].南开学报(哲学社会科学版),2016(3):80-[M].三联书店,2018.
周作人与新文学的学院化:1917-1937的开题报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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