下载此文档

2024年小学语文组教研计划.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约51页 举报非法文档有奖
1/51
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/51 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年小学语文组教研计划 】是由【baba】上传分享,文档一共【51】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小学语文组教研计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小学语文组教研计划小学语文组教研计划1 一、加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围 1、继续坚持教研论坛活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行书写指导,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开展组内教研课,通过年级内互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学****探讨,促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。 4、备课要适应课改要求的新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。这学期的备课在书写上要进一步提出更高的要求。 二、加强课题研究,注重学生素养 语文教学应当在教给知识的同时,着重于引导应用,培养学生的听说读写能力。不断扩展学生的认知领域,即处理好“课堂和生活”的关系。因此,本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革,不仅重视课堂语文学****更重视社会生活中的语文实践。 具体步骤: 1、深入学****提升素养 读书是重要的学****方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,自觉学****教育教学理论,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师继续认真学****新课程理念和相关教科研理论书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动。 2、努力实践,稳步提高 (1) 根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。 (2)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用 本学期将组织开展“示范课”活动。鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。提高课堂教学质量。 3、规范管理,注重实效 (1)语文组的教师教学中常常遇到困难,其实困难就是课题。课题活动和教研活动密切结合,利用网络的便捷及时迅速地进行研讨和交流,在一线教师中营造浓厚的教科氛围。 (2)注重课题成果宣传提炼,充分利用校内外宣传阵地,加强对课题成果、教师课题研究内容的整合、汇编等工作。同时及时将所有研究的过程性资料上传“教育在线”,与其他学校课题组同仁互相切磋与分享。 三、继续开展课外活动,丰富校园文化生活 1、组织学生参加各级各类语文知识或作文竞赛。 2、开展书写交流活动。小学语文组教研计划2 一、指导思想: 根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依靠现代教育理念的指导,以规范执行学校各项“制度”和严格执行“六认真”为重点,继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和作文教学研究,把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中,提高课堂教学效率,树立“智育为重、质量第一”的观念,坚持质量全程监控,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高师生语文综合素养,为学校可持续发展创造条件。 二、工作目标 1、教学成绩:合格率100%,优秀率85%,100%学生乐学有长,参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。 2、课堂教学:10%在区内有较强的影响力,20%高效课,60%实效课,100%有效课,杜绝无效,负效课;100%学生学****状态良好。 3、教师队伍建设:加强学****型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学****强化教师专业化发展,实现教师岗位达标率100%,优良率60—80%的目标,骨干教师20%,推进教师队伍的整体优化。大练语文教师教学基本功,我们将组织各项提升语文教师基本功的比赛,如朗读比赛、板书设计等。 4、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 :认真学****并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。 6、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典,做个有根的人,提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海,享受读书的乐趣,培养学生爱书的兴趣,教会学生读书的方法,训练学生读书的能力,让孩子在阅读中成长。写好汉字是每一个中国人应该具有的基本功,本学期我们将认真培养孩子的写字能力,让孩子有一个良好的书写姿势,能写一手工整清楚的汉字,为孩子的终身发展奠定坚实的基础。组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽。 四、重点工作及措施 1、紧扣“学****工作中要不断阅读、不断学****学理论文章,学他人实践,勤记录:做好文摘;善分析:理好所得。继续组织全组老师学****实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合作、探究的学****方式。大练语文教学基本功。 2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。继续抓好西师教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学****进行内化、反思。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课、对外公开课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。开展校内、外青年教师赛课活动,以赛促教,促进课堂教学研究,。 3、注重“活动”:每周教研活动时间,语文教师要立即“看”起来,“说”起来,“议”起来,真正“动”起来。深化教研活动的质量。加强小课题研究,及教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。强调“合作”:发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处;又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。 5、配合“检查”:谨记教学常规,尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气,从而,降低月查难度。以“提升教学质量”为目标,加强质量监控。(第4周第一次教案检查;第8周第一次作业检查;第12周第二次教案检查;第16周第二次作业检查。) 6、开展师生同读书、读名著活动,组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。有效利用学校网络资源的优势,人人参与。鼓励学生和老师将自己的****作、作品发表在网上。 8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟,有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽。 9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学****活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学****延伸到课外、社会。 10、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动,利用阅读课及课外阅读,设计一系列的阅读指导和训练,充分利用一起分享、探讨、思考、感悟,使学生步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识,开阔学生的视野。 12、办好三次手抄报,根据年级不同由年级语文老师设计好模板。与学校开放日结合,进行学生课外阅读手抄报展示。 13、开展教师互相学****一对一”结队活动,促进共同发展。 五、具体安排 二月份: 1、制订备课组及个人教学计划。 2、组织学****新课标》解读材料及西师版教材的编写原则。 3、上报“人人一堂研究课”安排表,并按表逐步实施。 三月份: 1、研究课展示、交流活动,组织听、评课。 2、课堂教学研讨月准备。 3、开展“古诗文诵读”活动及读书活动。 4、准备家长开放日的课及成果展示。 5、常规检查,反馈。 四月份: 1、中、低年级讲故事比赛,高年级演讲比赛。 2、单元测试质量分析、反馈。 3、、中、高年级现场作文比赛。 五月份: 1、中、高年级学生古诗文诵读汇报。 2、读书汇报活动,成果展示。 3、优秀教案设计(每位老师至少一篇) 4、各年级规范字晋级活动。 5、常规月检查。 六月份: 1、制订复****计划。 2、上好复****示范课。 3、期末考试。 七月份 1、教研组、备课组交流总结。小学语文组教研计划3 一、指导思想 以学校工作计划为指针,围绕教导处教学工作要点,全面贯彻落实好学校有关教研组的作业文件,积极创建市规范教研组。树立全面质量管理意识,认真学****先进的教育思想和新的课程标准,扎实推进二期课改的实施,促进理念向行动的转化,积极投身课堂改革,坚定不移地推进教学方式和学****方式的转变,让学生的自主性和创造性得到真正的张扬和提升。关注本语文教师素质的提高,努力做好教学工作。 二、教研工作思路 工作作风:团结、合作、务实、创新。 教学研究:营造氛围,不断深入,做到:有目标,有准备,重过程,有收获。 三、工作要点 (一)积极创建市规范教研组,抓好教研、备课组的建设,充分发挥教研、备课组的整体功能。 1、充分利用网络平台,积极引导教师开展网络研训活动,研究和实践适应新课程改革的教法和学法,优化课堂教学的设计。教研组已在校园网内开辟校本研修语文组栏目,使其成为我们教师的教研作业栏目,并鼓励教师写教学设计,教学反思及教学论文发表于栏目中,充实此块栏目,使其成为我们教师互相学****互相交流的阵地。 2、以“新课程教学设计与案例分析”为研训内容,以学校中心教研组为龙头,在全街道继续实施“一个主题,四个阶段”的主题化系列研训活动模式,做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。每次活动记录清楚,档案齐全,教研组要将每一位教师的备课、反思、总结纳入教师的业务档案。力求达到研训活动的高效化。强化教师个人的自我实践,自我反思。

2024年小学语文组教研计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数51
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人baba
  • 文件大小45 KB
  • 时间2024-04-26