2024年小魔术作文.docx

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这次活动不仅提高了我的魔法技能,也增强了我与他人交流的能力。同学们,要不要学?想学就来找我。小魔术作文8 今天一上课张老师就说:“把你们的眼晴睁大了,我给你们表演一个绝对精彩的魔术,你们一定要仔细观察!你们一定要仔细观察!你们一定要仔细观察!” 话落张老师就在讲台前专心致志地表演了起来,同学们也纷纷模仿起张老师的动作,把右手举到胸前,手心朝下,把左手伸直手掌朝上,然后十指合拢,两只手就像锁一样紧紧的合在了一起,怎么扭都打不开。“对对对对,就想李依曼那样。”张老师边做边观察着我们,在这说话的一瞬间张老师的手轻轻一转就轻而易举的解开了,而我不管使多大劲都转不过来,而且全班居然没有一个同学解得开。 :“因为张老师和我们不一样的方向!” 我说:“不可能是这样的,肯定是张老师动了手脚。” 梁辰想了想也附和:“有可能是这样的!” 同学们越来越好奇张老师是怎么解开的,纷纷要求张老师演示一遍。这时张老师不紧不慢地说:“你们没看到我在说李依曼那样是正确的时候我偷偷地做了一个翻腕的动作。”哦,原来如此! 通过这次魔术课,我知道了我们一定要善于观察,勤于思考。小魔术作文9 春节联欢晚会上,刘谦的表演可真精彩。不过,咱班曾成的魔术也不赖喔! 下课了,曾成神秘地拿出一副***牌,对我说:“你随便从里面抽三张,我不看,就能知道中间那张是什么!”他那副神秘兮兮的样儿,可真吊人胃口,谁知道他那葫芦里卖的是什么药?得,我就试试,! 我随意地抽出三张,一看,是红桃5,梅花2和老K。我把梅花2放在中间,反过来递给他。他用手摸了摸牌,便说:“是梅花2吧?” 咦,神了!这家伙,莫不是有第三只眼睛长在牌上吧?我决定再试一次,我就不信,这曾成“神通”到如此程度! 我精心挑选了三张牌:大猴、小猴和红桃A,并把大猴放在正中间,暗想:“曾成啊,曾成,就算你是诸葛亮转世,也不会料到这是张大猴啊!” 曾成接过牌后,像模像样地用手在牌的上方小幅度地晃动着,还不时若有所思地点点头,只过了5秒钟,曾成就换上了一副“我知道了”的表情,十分自信地对我说:“嘿嘿,难不倒我,是张大猴吧!” 哇,还真被他猜中了!这家伙,还真有点儿魔术师的天赋呢!小魔术作文10 今天我们的课堂竟然变成了魔术课,想知道发生什么吗?就让我们一起去海伊情境作文的`课堂看一看吧! 上课了,老师从门口慢悠悠地走进来说:“今天我要给同学们变一个魔术叫‘吹水成冰’。”同学们听了一点儿也不相信,老师哪会变什么魔术啊! 这时,只见老师拿出了自己的魔术道具:一个水杯。第一次老师把杯子拿起来,嘴巴猛吸了一口气,再对着杯子用力地吹。同学们都惊奇地看着老师,心想:难道老师真的会魔术?可当老师把杯子拿给同学们看时,全班几乎异口同声地喊了声:“切!”根本吹不出什么来嘛,我心里想着。 第二次老师又拿出了一根吸管和一个袋子。老师首先把袋子拿起来,再把袋子在杯子面前抖一抖,最后把吸管拿起来向杯子吹气,只见老师的一边吹,一边还骨碌骨碌地转动着眼睛。教室里安静得像是空气都凝固住了。就在这时,有一位同学说:“老师在吸奶。”安静的课堂一下子沸腾了起来。这时,老师再次把杯子拿给同学们看。可杯子里依然什么都没有,全班一片哗然,同学们都很失望,觉得很扫兴。尽管魔术虽然失败了,但我却似乎明白了:生活中总是会有成功也有失败,失败的时候我们不应该灰心,而应该再接再厉!小魔术作文11 星期天傍晚,我和爸爸漫步在广场。突然看见好多人往一个地方涌去。我们也跟着奔了过去。挤进去一看,原来是有人要耍小魔术。 魔术开始了。耍魔术的叔叔先是把一个乒乓球放在手掌上,然后把一根红色的小毛巾放在乒乓球上。这时候,观众们都紧张了起来,也看得很专心。突然,那个耍魔术的叔叔把毛巾一拉,乒乓球就不见了。这个魔术真是精彩。观众们一下子响起了掌声,我和爸爸也拍了起来了,有的又拍又喊:“好!好!” 耍魔术的`叔叔看到大家如此开心,就兴奋地说:“再给你们耍一个魔术。” 魔术又开始了。他拿起一块正方形的彩布,先得把那块彩布放在手里,然后吹了一口气,他便从那个布里陆续往外拿出几块布,他一拿就是好几块,而且拿个不停。这个魔术真是神奇,观众们的掌声越来越大,我和爸爸的手里拍红了。 …… 这个耍魔术的叔叔真神奇啊!他给我们带来了无穷的欢乐。 我和爸爸看呀看,一直到九点多钟才高高兴兴地回家。小魔术作文12 教室里怎么变成了一个动物园呢?原来,是老师在给我们玩“光影小魔术”。大家快来看看我们在做什么吧! 我们需要的材料有:一张塑料纸、一些皮筋、一个纸杯、一把剪刀、一支笔、一张白纸。首先把纸杯的杯底剪掉,然后把塑料纸盖在杯口上,用一个小皮筋固定住,在白纸上画一些小动物。再把胶水把它们粘在“小窗户”上面。你瞧,有魔法的小窗户上好像有许多小动物在玩耍。有螃蟹在打架、有胖胖的小鸭子在游水、还有凶猛的老鹰在吃美食。