2024年少先中队工作总结.docx

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三、开展各种活动,提高学生素质 对于即将开展的运动会,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个快乐的中队。为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。 在对个别学生的`教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。 四、常做计划与总结。 一年来,除了学期计划与总结外,我还做到每周有一次班队会。确立各阶段的目标,并及时分析情况,总结经验。 通过以上工作,我中队在去年的各项工作中均取得了好的成绩,当然,我们一定会更加努力,争取更大的成绩。 少先队工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。少先中队工作总结2 当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下: 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好****惯,我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。因此,在这次校运会中,我班夺得了团体赛第一名。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们四年1班的中队也不甘落后,积极响应。如:根据学校“流动红旗评比”活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的`要求,我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等。 三、利用“学****园地”发挥各队员的特长 “学****园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。 总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,被学校评为“优秀中队”,但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的。少先中队工作总结3 定期开展丰富多彩的班队活动。每学期初,根据本中队的实际情况以及大多数队员的要求,制定出切实可行的活动计划,每两周一次定期召开班队活动。 结合学雷锋日、“三八”妇女节、植树节、“五一”劳动节等中国的传统节日开展各种活动,教育队员关心他人,了解民俗民风。 在上级的领导下,长期做好“红领巾护绿基地”活动为家乡的环保工作尽一份力,,从而加强了自我环保意识。 配合学校工作,长期做好预防“流感”工作。每天早晨及时了解队员们的健康状况,确保晨检制度,对有异常情况的同学及时上报学校;平时加强对队员的卫生****惯的培养,教育队员们勤洗手、勤剪指甲,少到公共场所活动;积极参加体育锻炼。利用队报队刊全面宣传流感知识,确保队员的健康。 重视心理健康教育、法纪教育,培养队员健全的人格和良好的心理品质,提高队员遵守法纪的自觉性,开展《学雷锋精神,树时代新风》读书活动. 辉煌的成绩只属于过去,何况我中队还存在一些不足之处,如某些队员的纪律性还不够强,另外在中队的宣传方面也做得很不够。本中队将在今后的工作中继续努力,争取把我中队建设成为一支更出色的队伍。少先中队工作总结4 时间飞逝,转眼一学期又快过去了。我们四年级(2)中队在校导的正确领导下,在班主任和科任老师的教育下,德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。 一、认真执行“一日八项常规”。 首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学****然后小组讨论通过,选出值日班长检查班里每个学生的执行情况,并将将执行情况记录,每周由班主任小结。 在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中,我们分阶段实施: 1、一至二周为学****认识阶段。首先班主任逐条认真学****深入理解“八项常规”的内容。再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题,开展批语与自我批评。然后订出改进措施。 2、第三周为改进阶段。在日常学****活动中同学们能互相监督,互相提醒注意执行好“八项常规内容。 3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学****文明礼貌等都得到翻天覆地的变化。可以说是班出现了“八项常规”像春风,文明守纪人称颂。一改陋****面貌新,勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学****用具,课堂上能认真听讲、学****做笔记。 不守纪律同学少了,堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了,不完成作业和不参加值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。 二、积极参与组织感恩活动 没有一颗感恩的心,学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德,还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该发自内心地感激,而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关怀、情感冷漠。通过这一活动,在实施感恩教育的过程中,我们以活动为载体,通过形式多样的活动(做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等)引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,,进而塑造学生的健全人格。 三、开展“他行,我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动 同学能积极向上,在班主任和科任老师的辅导下,班干部和科代表们的带动下,队员们能在学****上相互帮助。这学期来我们学****上,科任老师注重指导学****方法的归纳和掌握,注重发挥学****小组的交流和探究学****模式的养成和实践。许多同学能积极做好课前的预****并能在课堂上大胆提出自己在预****中的疑难问题与同学进行交流。在活动中,中班干部也积极开展传帮带。如:我们班长李玉莹同学,不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表,他积极带领全班学生学好语文课,组织大家早读,积极大胆协助班主任管理班里工作,使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校,在班干部的组织和带动下在课室里读书或温****功课。同学们学一科爱一科,文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下,我班学生发扬团队协作精神,上下一心。在参加学校举行的《校运会》上,发扬了团结、协作精神,比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。李灿文、陈清霞等5位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。 四、积极参与学校开展的环保综合综合活动 我班积极参与学校开展的环境综合实践活动(我班主题是:收集和认识《土壤污染》)的活动。在活动中组织学生深入土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动,强化了我们的环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们身边,污染正在威胁人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境,并采回有代表性的土壤,通过与菜场的菜农的交流,发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。我们还了解到,工厂附近的稻田有的已不适合种植粮食,或严重减产;有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映,由于有毒废水浸染了土壤,那块低洼地好几年都没有种作物了,他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料,有的工厂本来有很先进的排污设施,但为了省钱,只是白天用而晚上不用,上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来,提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康,就是尊重生命。 通过这次活动提高了我们的动手能力、查找资料的能力、社会交往和集体协作的能力、以及综合创新能力。同学们都感到,从课内到课外,从校园走向社会,这决不是学****空间的简单转移,而是一个知识转化成能力的过程,是各种能力的综合从而形成创造能力的过程。将书本知识运用于社会实践,拉近了书本与社会的距离,同时也使他们看到了还有很多的东西需要学****他们懂得了如何采样才更有代表性,如何论证才更有说服力,他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性,集体协作具有无穷的力量,他们更懂得在遇到矛盾和困难时如何找到有效的解决办法。在这次活动成果展示中获同级第一名。少先中队工作总结5 四(7)班是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。一年来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的“四自”能力得到了充分提高;通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学****也更认真了。 一、做好学生的思想工作。 自从接手这个中队,一开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较,按思想品德情况、学****成绩,把学生分为优等生、中等生、后进生三类,然后采取自报、公议、指导相结合的方法,确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的,使他们消除顾虑,积极配合,争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作,所有队员心情愉快,目标明确,对学****充满了信心。