教师廉洁从教随笔幼儿园范文(通用3篇).docx

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2、正确对待权力,仔细履行好职责。根据党风廉政建设落实状况,做到制度之内"不缺位',制度之外"不越位'。切实履行好自己工作职责,能严格执行廉洁自律规定,一年来,没有违反廉政规定和制度的行为。本人住房是九九年拆旧建新自建房,居住至今。对家人能严格要求,严以律己。妻子在教育战线工作,我们能常常交换意见,相互督促,从来没有利用职务为家庭谋私利,从事个人经商活动。在公务活动中由本人经手的事务,一律经主要领导审批同意,本人不自作主见。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实,同志们能常常进行思想沟通,相互鞭策,相互促进。在财务工作管理方面,先请示申报,再逐级审批,杜绝了违纪违规大事的发生。 3、努力做好本职工作,乐观协作主要领导做好工作。能够同工委、办事处一班人团结全都,亲密协作,勤奋工作。真正做到该做的事情乐观去做好,不该做的事情不去管闲事,该忙的忙,不该忙的不忙。廉洁自律,保持共产党员本色。根据工委、纪委和上级党风廉政建设的要求,对比各项规定:(1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;(2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;(3)、没有违反"十个严禁'、"三个不准'的规定;(4)、没有拖欠***、将***借给亲友或违规到金融机构贷款的行为;(5)、保持了艰苦朴实,没有浪费铺张和到过高档消遣场地消费活动;(6)、没有驾驶公车。 二、今后廉洁自律工作主要做好以下三个方面 一要仔细学****quot;_大'五中会精神并深刻领悟其思想内涵。要熟悉到加强党风廉政建设是推动经济社会进展的有力保证。平常,要常常性地学****上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉接受廉政部门的监督检查,做到警钟长鸣,不断增加自律意识和拒腐防变力量。 二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则,仔细贯彻执行。详细工作中,在有关程序和细节上公开透亮?????,严格政策,为经济进展和服务人民群众用好权,把好关,要在廉政责任书的基础上加以细化,明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的详细规定,坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。 三要对所联系中心、办的同志进行常常性思想沟通,准时把握本单位廉政建设执行状况。深化基层,听取群众意见,针对存在的实际问题,准时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听下属意见,对比廉洁自律规定和有关规章制度,常常性对比检查。身先士卒,发挥好模范带头作用。 总之,在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面,我严格执行了有关的制度规定,无一例不廉洁行为发生,取得了肯定成果。今后我要连续根据党风廉政建设责任制的要求,坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作,力争工作再上一个台阶。老师廉洁从教随笔幼儿园2 作为一名人民老师,我回顾了自己的教育教同学涯,永久不要遗忘自己的老师身份,严格要求自己,树立榜样。本学期,学校组织全体老师学****清洁文化进入校内的相关活动,使我更深刻地感受到当今社会反***的必要性,大大提高了自己的思想风格、清洁自律、纪律,对清洁文化有深刻的了解: 一是献身教育,为人师表 老师工作的性质是教书育人。我们每一位老师都要树立正确的幸福观,提高熟悉力量,把教育作为崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世界树立榜样。老师给同学布满爱。说到财产老师的微风,一无全部,但老师很富有。我们有很多同学对我们爱的回报。 其次、通过学****廉洁文化进校内的有关精神,我加深了对廉洁的熟悉:廉洁,即公正不贪,清白无污。 廉洁是老师立教之本,作为一名光荣的人民老师,要带头宣扬廉洁文化,把廉洁带进课堂,让同学从小树立廉洁意识,并且要到处为人师表,从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,时刻提示自己要实实在在求学问、认仔细真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,同学才会"亲其师,信其道',进而"乐其道'。 第三、自我约束、廉洁从教 作为一名人民老师,一名党员,无论在什么场合,是否有同学在场,是否与同学交谈,都要时刻不忘自己的老师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求同学做到的,自己肯定要先做到,要用自己的实际行动去感动同学、带动同学,共创良好学****氛围。不仅如此,作为老师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养,表里如一,言行全都,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美妙的人民老师形象去影响同学,熏陶同学,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。老师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯净的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 我们每一位老师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品德和聪慧才智,教书育人,提高同学全面素养,将自己的美妙形象永久留在同学的心坎里;使同学从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。 第四、学****廉洁文化进校内的有关精神,进一步提高了我们老师的思想政治素养,增加了拒腐防变力量,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。 当前社会的确还存在着安排不公、老师待遇偏低等问题,但老师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来熟悉和对待这些社会问题,以坚决的立场来维护老师自身廉洁从教的形象,不能由于心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必需坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。 第五、公正执教,关爱孩子 老师在教育教学活动中要公正、公正地对待每一个同学,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。老师决不能因同学性别、智能、家庭状况、同学家长等差异而实行不同的态度和情感模式。老师从教的公正性,充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信念,三要有急躁。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓舞,教给孩子做人的道理,信任每一个孩子都是会取得胜利的。对转化后进生,我们一要有爱心,二要有信念,三要有急躁。认真分析同学存在的问题,找到同学身上哪怕是很小的一个闪光点,如喜爱劳动、心灵手巧、乐于助人等,多加表扬,拉近同学与老师之间的距离。同时,还要针对不同同学的不同问题对症下药,乐观做好教育引导工作。其实,只要我们用公平、宽容、理解、关怀去善待同学的每一点错误,适时批判教育或表扬鼓舞,信任绝大多数同学都是会取得胜利的。老师从教的公正性,充分反映了老师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、喜爱同学是老师的天职,是老师职业道德的核心,更是老师廉洁从教的重要尺度。 第六、通过学****廉洁文化进校内的有关精神,我打算在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚决自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今日,通过讲座、学****有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。 通过廉洁文化进校内的学****身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让同学从小就能树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了"廉洁从教'的真正意义。所以,我们要以老师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。老师廉洁从教随笔幼儿园3 廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党员干部的事,与学校亲密相关,与老师亲密相关,在教育教学中有着重要的意义。 我深刻感受到,在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对我们的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高。在实际工作过程中,我们除了做到廉洁自律外,还把廉洁教育带进课堂,带到同学中去。 一、身正为师,德高为范。 将来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业进展的主体老师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培育造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必需有一支高素养的老师队伍。而老师队伍建设的核心是老师的师德,老师的师德打算了老师的素养,老师的素养又打算了教育的质量。 老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学,又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学,使同学的身心健康成长并进展。因而老师必需要有高尚的思想境界,纯净美妙的心灵,有廉洁正直的作风。 二、理念转变,科学从教 同学是学****的仆人,是进展的主体。老师面对的是同学的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于同学的成长。因此教书育人不行急功近利,需从大处着眼。老师对同学的教育关注点不能仅停留在学****成果上,应重视同学全面的进展。老师应实施有差异的教育,实现同学有差异的进展,对于学校同学来说这一点显得尤为重要: 学校是一个小社会,它有相对独立的一面,但同学所接受的教育和影响并不仅仅来自学校。学校、家庭、社会都会对同学的成长产生影响。在开展廉政文化进校内活动中,在充分发挥学校教育主阵地作用的同时,广泛开展廉政教育社会实践活动,让同学学以致用,主动宣扬廉政学问,把廉政文化进校内与廉政文化进家庭、廉政文化进村社等结合,利用教育的双向性,达到同学与家长、老师、村社相关范围内人员的互动,进一步放大廉政文化进校内的社会效应,将廉政文化进校内与整个社会的敬廉崇洁活动融于一体,充分体现其在社会"助廉、促廉、倡廉'系统工程中的乐观作用。 让廉洁文化进校内,我感到,身为学校教育者的我们,在保持自身清正廉洁的同时,还要把廉洁文化精神带进我们的课堂,让同学从小就能树立廉洁修身的意识。我们要用老师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。