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新昌县南瑞实验学校俞锋.ppt.ppt

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新昌县南瑞实验学校俞锋
●画一个三角形。
●思考:
三角形有几条边?
几个角?
几个顶点?
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
●小组活动要求:
从四根小棒中任选三根。(小棒的长度:4cm、5cm、6cm和10cm)
记录每一根的长度。
看一看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形。把每次研究的结果记录在表中。
讨论:你们发现了什么?
边长4cm、5cm、6cm的三角形
4cm
6cm
5cm
4cm
6cm
5cm
4cm
6cm
5cm
边长4cm、5cm、6cm的三角形
4cm
6cm
5cm
4cm
4cm
6cm
6cm
5cm
5cm
拉动平行四边形,与三角形。
说说你发现了什么?
思考:电线架子为什么要做成三角形?
活动要求:
生活中哪些物体上有三角形?

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