成语 2008高考语文专题复习(二) 07演示文稿.ppt

2008高考语文专题复****二)
成语
学****目的:
1、了解高考题的命题形式特点,明确高考成语考题走向。
2、掌握判断成语使用正误的各种技巧方法。
成语是人们长期以来****用的、简洁精辟的定型词组或短句。
它是比词大、语法功能相当于一个词的语言单位,成语大多由四个字组成,少数是三个字或超过四个字的,如“破天荒”、“毕其功于一役”。
成语的特点
1、结构的相对稳定性;
2、意义的整体性;
3、时间和空间的****用性;
4、形成的历史性;
5、内容和形式的民族性。
:望梅止渴、洛阳纸贵、三顾茅庐、指鹿为马
成语的来源
:守株待兔、
刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威
:开天辟地、精卫填海、夸父追日、八仙过海各显神通
、醉翁之意不在酒、高山流水、千山万水
6、动补关系:
7、动宾补关系:
8、连动关系:
9、兼语关系:
10、偏正关系:
11、目的关系:
无动于衷、退避三舍
贻笑大方、拒人千里
画龙点睛、画蛇添足
引狼入室、化险为夷
孜孜不倦、衣冠禽兽
削足适履、守株待兔
1997年莘莘学子不孚众望趋之若骛万人空巷
1998年望其项背处心积虑火中取栗拭目以待
1999年殚精竭虑美轮美奂炙手可热一劳永逸
2000年汗牛充栋淋漓尽致洗心革面左右逢源
2001年安步当车颐指气使车水马龙蓬荜生辉
2002年光怪陆离雨后春笋有口皆碑偃旗息鼓
2003年捉襟见肘未雨绸缪自惭形秽如数家珍
2004年在劫难逃玲珑剔透稍纵即逝弄巧成拙
2005年屡试不爽巧舌如簧画地为牢讳莫如深
2006年声明/申明凶狠/凶悍/凶残评头论足感同身受
2007年改弦更张推波助澜一孔之见釜底抽薪
1997-2003年全国高考试卷2004-2007年
江苏高考试卷中有关成语的考查
高考视点
1、考查等级:D级(只考查运用,不考查概念)
2、考查的重点:常见、常用、常错的成语(日常生活中常用且常错的成语;义项较多的成语;运用灵活的成语)
3、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的成语
4、考查题型:选择题