描述简单的路线图
教学目标:
1. 通过本节课的学****学生能够看懂简单的平面图,读懂路线图。
2. 感受方向与现实生活的联系,能根据方向和距离用语言来描述简单的路线。
“数形结合”的思想,发展学生的空间观念,培养观察、推理和表达的能力。
教学重难点:
重点: 根据方向和距离用语言来描述简单的路线。
难点: 用正确地方向准确的描述行走的路线。
这是行军路线图,你能提出什么问题?
?小组内共同研究看图的方法。
?(准确地描述行走路线要具备哪些条件)
3. 用语言描述红军阵地在指挥部的什么位置?
准确地描述行走路线必须具备哪些条件?
准确的描述路线图必须具备两个条件:有方向和距离。
从指挥部到蓝军宿营地怎么走?
生小组讨论:
从指挥部先向北偏东50度方向走20千米到达蓝军阵地,然后向东走10千米就可以到达蓝军宿营地。
。
通过今天的学****你有哪些新的收获?
如果知道物体的方向(角度)和距离,就能确定物体的位置.
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