2010~2011学年第一学期期末复****183;第四章知识点回顾
班级______________ 姓名__________________
一、基本概念及原理
、______的剧烈的__________。
:(1)物质具有_____性;(2)可燃物与_____接触;
(3)可燃物达到燃烧需要的__________,这个温度称为可燃物的_________。
燃烧类型
氧气的量
燃烧速度
放出的热量
碳元素的转化成的物质
完全燃烧
不完全燃烧
3.
、_______的剧毒气体。吸入人体内的一氧化碳跟血液里的________结合,使之丧失输氧的功能,人体就因缺少氧气而中毒。
:_________;举一例由化学变化引起的爆炸:_____________
:
①将可燃物_____燃烧区,与_____隔离。例如:液化气、煤气起火,首先要迅速________,以断绝可燃物的来源;扑灭森林火灾,可以用______________的方法使森林中的树木与燃烧区隔离。
②将燃烧着的可燃物与______隔离。例如,厨房油锅起火,____________就能灭火。
③使用大量的_________使燃烧物冷却,让燃烧物的温度降低到________以下。
:参加___________的各物质的质量总和等于____________的各物质的质量总和。
,化学反应前后,_______不变,________不变,________不变。分子种类______,分子个数________。
:(1)____________________(2)_____________________
、________、________。
:______________、_________、_______________。
,燃烧时会释放出__________;化石燃料不完全燃烧时还会向大气中排放大量的_______;_______燃烧时,向大气中排放大量的粉尘。
,煤就可以分解成______、________和_________等。上述煤的处理方法称为煤的_____或_____。该过程属于_____变化。
。该过程属于_____变化。
二、基本实验以及化学方程式书写
。
①该实验的现象是:______________________________________
②铜板上的白磷和_______________形成对比,揭示燃烧需要可燃物与氧气充分接触。
③铜板上的红磷和铜板上的白磷形成对比,揭示___________________
。
①硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:___________________________
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