高三 功能关系(优化方案).ppt

高三_功能关系(优化方案)功能关系能量守恒
高三第一轮复****br/> 第五章第4节
理解摩擦力做功的特点,
并能分析“传送带问题中的能量”等问题
3
学****目标
灵活应用功能关系解决问题
1
理解并能正确应用能量守恒定律解决问题
2
基础再现,对点自测
能量转化
能量转化
能量转化
凭空产生
转化
转移
保持不变
(2)ΔE减=______
ΔE增.
热身体验
1.
下列关于功与能的关系,说法正确的是
(
)
A
.功就是能量,能量就是功
B
.功可以转化为能量,能量也可以转化为功
C
.做功是能量转化的途径,没有做功,能量就不发生转化
D
.做多少功,就有多少能量发生转化
2
.
(2013·
广州惠州调研)
)
上端固定的一根细线下面悬挂一
摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象
下列说法正确的是
(
)
A
.摆球机械能守恒
B
.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化
为内能
C
.能量正在消失
D
.只有动能和重力势能的相互转化
CD
B
考点1 功能关系的应用
考点2 能量守恒定律的应用
考点3 摩擦力做功的特点(传送带问题的分析)
W其他
W其他
Q=Ffl相对
即时应用1
质量为m的物体,从静止开始,以g/2加速度竖直下落h米,下列说法中正确的是[     ]
  
考点1 功能关系的应用
AC
反馈训练1
考点1 功能关系的应用
如图5-4-3所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体( )
BD
如图所示,滑块 静止于光滑水平面上,与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态,现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端,在向右移动一段距离的过程中,拉力F做了10 J的功。上述过程中( )   
 J  J  J 
即时应用2
c
考点2 能量守恒定律的应用
,用手通过弹簧拉着物体沿光滑斜面上滑下列说法正确的是( )
,物体和弹簧组成的系统机械能守恒
,等于物体和弹簧组成的系统机械能的增加量
,等于物体机械能的增加量

反馈训练2
BC