现代文阅读——表现手法.doc

散文阅读——表现手法(三)
一、考纲要求:
阅读散文应注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力。
包含信息:
1、重点考查散文作品的结构、概括作品主题和散文的主要表现手法。(C)
2、重点考查鉴赏重要语句的丰富含意和表现力,赏析散文作品的内涵。(D)
3、考查探究散文中蕴含的民族心理和人文精神,从不同角度发掘作品的意蕴。(F)
二、设问方式:
1、文章(某一自然段)采用了什么表现手法?有什么作用?
2、这里运用了什么表达技巧?达到了怎样的效果?
三、解题思路:
1、要从内容作用和结构作用两个方面来组织。
2、结构作用:
(1)明确表现手法。
(2)明确表现手法的功能。
3、联系文章主旨或作者的感情
四、答题格式:
该表现手法及其功能+命题区域内容+情感(主旨)
五、常见表现手法及其功能:
1、表现手法:表达方式、表现手法(狭)、修辞手法、人称的运用
2、表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明
(1)描写:
①白描:简笔勾勒,朴素、简洁、准确。
从阿尔卑斯山归来
[法]都德
在普鲁文斯省,当天气温暖起来时,把家畜送到阿尔卑斯山里去已经是****惯了。畜生和人在那里要过五六个月,夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里;随后,当秋天最初战栗的时候,他们又下山回到农庄上来,重在被迷迭香的花熏香了灰色的小山上过着单调的牧羊生活……
昨天晚上羊群回来了。从早上起,大门便敞开地等待着;羊圈里铺了新鲜的干草。
不时地,人们重复着说:“现在,他们已经到艾杰尔了;现在,已经到巴位都了。”
近黄昏的时候,突然间,一声大叫:“他们到那儿啦!”而在那边,在远处,我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。
整个的路好象在跟羊群一起蠕动,老公羊走到最前边,角往前伸着,现在凶野的神气;在它们后边,是羊群的主要部分,有点疲倦了的母亲们,偎挤在腿间的乳儿,篮子里欢着新生的小羊羔、一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球有骡子;再后边,是全身浸在汗里、吞头伸到地上的狗;走在最后边的,是两个高大的在神色毛布外套里的牧羊的家伙,他们的外套像袈裟一样,一直拖到脚后跟。
所有这一切,在我们面前快乐地排成行列,带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。
那时院子里怎样的***啊!金绿两色相间的大孔雀,着绢绒船的冠,从它们的栖木上认出了来者,并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。
沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来:鸽子,鸭子,火鸡,竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……
好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。
在这样的骚扰中间,羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可受了。
老公羊看到了它们的石槽,感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿,惊奇地看着它们的周围。
但是最动人的是那些狗,那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌,在农庄上就只看到它们。
守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的;井边盛满了新鲜的水桶向它们做手势也全无用处;在羊群进来以前,在粗大的门闩把小栅栏门关了以前,在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前,它们是什么也不要看,什么也不要听的。
而到这时候,它们才仅仅同意进到群狗的窝里