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北京版第一册《练一练2》教学设计.doc

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北京版第一册《练一练2》教学设计
教学内容练一练2(口语交际)
教学目标:
,发展学生思维,提高表达能力。
,激发学生想说的愿望,调动说的兴趣。
教学重点:提高表达能力。
教学难点:调动学生爱说的兴趣。
教具学具:有关春天资料。
观察春天,准备有关的图片或照片。
教学过程
一、激趣导入
1、寒冷的冬天过去了,春天悄悄地来了。你喜欢春天吗?
2、齐唱《春天在哪里》。
3、导入:今天就让我们一起去寻找春天。
二、口语交际过程
1、想一想:春天来了,你看到了什么?
2、、小组交流:春天来了,我们的周围发生了怎样的变化。
要求:看谁观察的细致,说的清楚。推荐到全班交流。
3、全班交流
1)要求:评出最佳发言奖
条件:观察独特,与众不同
表达清楚、完整
同学喜欢听
4、每组派一、两名同学在全班交流。
5、评出最佳发言奖
6、说一说:你喜欢春天吗,为什么?
7、画春天。
1)把自己看到的春天用笔画出来。
2)图画展示。
3)介绍自己的画。
三、小结:
春天来了,大自然发生了许多变化,只要你仔细观察,你就会发现许多有趣的现象。
[板书设计]
春天来了

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