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北京版第一册《练一练7》教学设计.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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北京版第一册《练一练7》教学设计
教学目标
1、通过比较和组词练****让学生初步体会汉字构成的规律。
2、正确完成照样子写句子的练****培养学生的归纳概括能力。
3、培养学生的阅读能力。
4、培养学生的书写能力。
教学重点
1、通过比较和组词练****让学生初步体会汉字构成的规律。
2、正确完成照样子写句子的练****培养学生的归纳概括能力。
教学难点培养学生的书写能力。
教具学具生字卡片
教学过程
一、比一比,再组成词语。
1、让学生读每个字。
2、比一比两个字的异同(音、形、义)
3、独立填空。
4、集体订正。
5、针对错误,进行辨析。
二、照样子写句子。
1、读一读例句,进行分析。
2、照样子说句子
3、独立完成后,读一读,看是否符合要求。
三、读一读
1、借助拼音读儿歌,读准字音。
2、同桌互读,读正确,读通顺。
3、了解儿歌意思。
4、指导有语气地朗读。
5、背一背
四、写字
1、读一读
2、观察字的结构特点及占格
3、要把这些字写端正你想提醒大家什么?
4、独立书写
5、评议

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