统计学讲稿.ppt

第二章数据搜集与整理
统计调查
统计整理
统计分析
有组织、
有计划地
搜集资料。
要求:准确、
完整、及时
对调查资料
去伪存真、
去粗取精、
科学分类、
浓缩简化
描述性分析
推断分析、
决策分析。
要求:定性
定量结合
统计工作的三个中心阶段
统计调查
一、调查组织方式
案例
统计调查
二、调查方案设计
报表制度
普查
重点调查
典型调查
抽样调查
方案内容
调查表、问卷设计
制度化的
经常性调查
专门组织调查
全面调查
非全面调查
网上调查
一、统计调查的组织方式
统计报表制度
由政府部门组织,采用统一的表格,自上而下布置,自下而上报告。
任务:
搜集国民经济和社会发展基本情况的资料,为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。
优点:
精心周密设计、高度统一、规范。
回收率高,内容相对稳定,便于资料积累、对比。
层层上报、逐级汇总,可以满足各部门需要。
特点:
普查
特点:
工作量大,时间性强,需要大量人力和财力。
任务:
搜集重要的国情国力和资源状况的全面资料,为政府制定规划、方针政策提供依据。
方式:
建立专门机构,配备专门人员调查。
利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。
原则:
规定统一的标准时点。
规定统一的普查期限。
规定调查的项目和指标。
重点调查
特点:
在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。
任务:
及时了解总体基本情况,为主管部门指导工作服务。
方式:
一次性调查;专门设计和备配人员现场调查。
重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位,其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。
经常性调查;同报表制度结合,用统计报表调查。
典型调查
特点:
在全面分析的基础上,有意识地选择代表性的典型单位进行现场调查。
任务:
为研究某种特殊的社会经济问题,搜集详细的第一手资料,借以认识事物的本质特征、因果关系、变化趋势。为理论和政策性问题研究提供依据。
作用:
适宜于研究处于萌芽状态事物和倾向性问题;
适宜于分析事物的类型,它们之间的差别和关系。
方法:
解剖麻雀;划类选典;抓两头。
抽样调查
特点:
1·按随机原则从总体中抽取样本;
2·以样本指标(统计量)为依据推断总体参数
或检验总体的某种假设;
3·抽样误差可以事先计算并加以控制。
调查误差
登记性误差
代表性误差
偏差
随机误差
抽样平均误差
实际误差
统计推断中的抽样误差就是抽样平均误差。它是处于调查所固有的,是对抽样推断精确度的量度。
抽样调查的组织方式:
1·简单随机抽样(纯随机抽样)
方法:将总体单位编成抽样框,而后用抽签或随机数表抽取样本单位。
适用:总体规模不大;总体内部差异小
2·类型抽样(分层抽样)
方法:将总体全部单位分类,形成若干个类型组,然后从各类型中分别抽取样本单位,组合成样本。
总体
N
样本
n
等额
等比例
最优
···
···
3·等距抽样(机械抽样)
方法:将总体单位按某一标志排序,而后按一定的间隔抽取样本单位。
排序依据的标志:(1)无关标志;(2)有关标志
(总体单位按某一标志排序)
······
·
·
·
·
·
·
4·整群抽样(cluster sampling)
方法: 将总体全部单位分为许多个“群”,然后随机抽取若干“群”,对被抽中的各“群”内的所有单位登记调查。
例:
优点:组织工作简便,费用节约。
局限性:调查单位过于集中在少数样本群中,限制样本在总体分布的均匀性。
适用于两类现象:一类是根据行政、地域或自然形群体;另一类是连续不断的总体。
与类型抽样的区别:主要是抽样目的有区别。
为了维护本课件多媒体的版权,本网站仅上传每章节若干页讲义,望大家谅解。