一年级数学下册“找规律”单元测试题
一、口算。(10分钟内完成)
58-6= 87+5= 58-30= 70-30= 98-70=
49-20= 56+60= 4+38= 85-7= 86-4=
83-7= 6+78= 93-70= 70-9= 36-5=
5+32= 43-3= 85-9= 83-50= 83-40=
45-9= 6+49= 65-8= 57+40= 28-8=
60-9= 70+53= 60+40= 47-8= 49-6=
76+7= 100-20= 79+7= 92-70= 40+30=
50 -9= 75+7= 52-8= 70+27= 35-8=
66+7= 76-5= 46-5= 45-9= 80-40=
48+7= 7+45= 76-60= 58-8= 34-6=
二、圈一圈。
()
()
三、接着涂一涂。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇★★☆★★☆★★☆☆☆☆
四、根据规律接着画
1、○△○△○△○△
2、
3、◆□◆□◆□◆□◆□
4、★☆☆★☆☆★☆☆★
5、画出盒子里串的珠子
6、找规律填数:
2 5 8 11 14 ( ) ( )
3 5 7 9 ( ) 13
35 30 25 ( ) 15 ( )
( ) 18 15 12 ( )
3 4 6 9 ( ) ( )
五、按顺序仔细观察下图,三幅图的?处该怎样画?请在里画出来。
2、○□□○□□○? ○□□
3、↑↓↑↓↑↓? ↓↑?
4、按规律给小树添上叶子。
5、画一画
请你用本单元学会的方法涂上有规律的颜色。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆□□□□□□□□
六、列试计算
1. 68和73相差多少? 2. 39比24多多少?
七、解决问题
1. 一双球鞋68元,一双布鞋30元,一双球鞋比一双布鞋多多少元?
2. 工人叔叔修路,第一天修了30米,第二天修了60米,两天修了多少米?
一年级数学下册“找规律”练****题一
试一试:请你仔细观察这列图:
△○□△○□△○□△○□
这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的,你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗?
找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。
1、圈一圈。
○△○△○△○△○△(△○)
↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)
摆一摆。
□□○○○□□○○○□□
○○○
○○○○○○○
○○○
3、涂一涂。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
?
★★☆★★☆★★☆☆☆☆
??
4、画一画。
(1)♀♂♀♂♀♂
(2)○○◇○○◇○○◇
(3)
请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。
:聪聪想请你帮个忙:他买了一块花布想做窗帘,但买回来之后又觉得这块布缺花边,所以他想请你用今天所学的规律帮他设计一种花边,你愿意帮这个忙吗?
,说一说.
请你找一找在生活中哪些东西的排列是有规律的,并说给你的同伴或爸爸妈妈听.
你能将下表中一些小动物的位置交换一下(只可交换两次),使每一行、每一列都有三只不同的动物吗?
一年级数学下册“找规律”练****题二
(1)出示:1 4 7 10 13 □□
后面的数比前面的数( ).
相邻的两个数都相差( ).
□里填( ),( )。
(2)出示:按规律在横线上填合适的数.
0 10 30________100
后面的数比前面的数( ).
每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( ).
□里填( ).
找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律。
:
(1)3 5 7 9 □ 13
(2)35 30 25 □ 15 □
(3)□ 17 15 13 □
(4)2 2 3 5 8 □
(5)1 6 16 31 □
,使这些花也按一定的规律排列吗?
,使每组数列不一样.
你能运用今天所学的知识创造出一些规律吗?
根据规律,填出○里的数。
4—3—6—5—8—7—10—○—○
一年级数学下册“找规律”练****题三
一、按规律画图
(1)
(2)
(3)
(4)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形?
(5)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形?
二、找找下列各数列的规律,在括号内填上合适的数。
(1)1,3,5,( ),9
(2)1
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