一年级数学下册
期中复****计划及教学设计
一、复****目的:
1、能够熟悉地数100以内的数、会读写100以内的数、掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的、掌握100以内的数的顺序、会比较100以内数的大小、会用100以内的数表示日常生活的事物、并会进行简单的估算和交流。
2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法、会计算加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、体验从生活中发现并提出问题、解决问题的过程、体验数学与日常生活的密切联系、感受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置、能用自己的语言、描述长方形、正方形的特征、初步感知所学的图形之间的关系。
二、100以内数的认识
〈一〉复****要解决的问题是:
1、会数、会读、会写100以内的数、会比较数的大小。能结合实际进行估计。
2、能正确地口算两位数加法、件整十数以及两位数加、减一位数、会用加减法解决简单问
〈二〉复****的重点内容是:
1、100以内数的顺序、会比较100以内数的大小。
2、认识数位表、掌握数的组成
三、100以内加法、减法的复****br/>1、复****的主要内容有:
100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题主要是“整十数加一位数、相应的减法”等对于计算方法、重点掌握口算方法。以及用竖式计算、同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。提倡算法的多样化
四、复****方法与措施:
1、首先引导学生回顾与反思自己的学****过程收获。说说本学期我们学****了哪些知识、谈谈自己对哪些知识学得比较模糊、需要好好巩固一下。
2、充分考虑学生声心发展特点、尽量采取游戏的方法、设计一些富有情趣的数学活动、使学生在快乐中复****更好地获得最初步的知识和技能。
3、把掌握好知识的重、难点以及知识间的内在联系、使学生都在原来的基础上有所提高。
4 加强家庭教育与学校教育的联系、适当教给家长一些正确的指导孩子复****的方法。
5、改进对学生评估、重视学生声心的纵向比较、关注学生已经掌握了什么、具备了什么能力、在哪些地方还需努力。
6、根据平时数学了解的情况、结合复****有关的知识做好有困难学生的辅导工作。
五、复****时间安排
1、100以内数的读写法、加减法。
2、20以退位减法和简单的应用题
3、位置与图形的拼组
4、综合练****br/>六、复****过程:
期中复****一)
复****内容:
100以内数的读写法、加减法
复****目标:
1、让学生掌握计算单位、个、十、百、理解个位十位上的数表示的意义、熟练掌握100以内数的读法、写法和加减法。
2、培养学生语言表达及发现问题与解决问题的能力。
3、体会生活中处处有数学、培养学生学****数学的良好****惯。
复****重、难点:
1、熟练掌握100以内的读、写法和加减法。
2、培养学生去发现问题与解决问题的能力。
复****过程:
一、谈话:引导课题 100以内数的数的读法、写法以及加减法
二、复****数数和数的组成
1、出示填空题
(1)从右边起、第一位是( )位、第二位是( )位、第三位是( )位。
(2)、一个两位数个位上的数是3、十位上的数是5、这个数是( )
(3)、46里面有( )个十和( )个一。
2、指名数数
(1)从27起、一个一个地数到43 。
(2)从60起、一个十个地数到100。
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