一年级语文上册汉语拼音（三）教学设计.doc

一年级语文上册汉语拼音(三)教学设计
单元教学目标:
1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。
2、学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。
3、学会复韵母ie、üe和特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,正确书写。
4、学会整体认读音节ye、yue。
9. ɑi ei ui
教学目标:
、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。
、ei、ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
,正确朗读句子和儿歌。
。
教学重点:学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。
教学难点:学****声母与ɑi、ei、ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。认识7个生字,正确朗读句子和儿歌。
教具准备:挂图、生字卡片
课时安排:两课时
第一课时(26)
教学要点:学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。学****声母与ɑi、ei、ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
教学过程:

,他的六个老朋友都带来了礼物来向他祝贺生日快乐,大家快看,他们是ɑ、o、e、i、u、ü(出示卡片)大家来一起读一读。
?我们一起边拍手边读儿歌:
圆圆的脸蛋扎小辫,张大嘴巴ɑ ɑ ɑ,
大公鸡,喔喔叫,圆圆嘴巴o o o,
大白鹅,水里游,扁扁嘴巴e e e。
1加小点还念i,牙齿对齐iii,
乌鸦的小窝像个u,突出嘴巴uuu,
小鱼跃起吐水泡,像吹笛子üüü。
?哦!原来是带上帽子,我们一起来读一读。
,瞧!这会儿又来了些新朋友,你们认识吗?
出示音节:bɑ、pi、fu、zhe、ju、nɑ、re、mo、hu、di
学生拼读音节。

:小朋友互相看一看,你前前后后都挨着谁?自己先说一说,然后告诉老师,你挨着我,我挨着你,大家挨在一起学****多好呀!哪个韵母发“挨”的音,我们现在就来学****br/>,出示单韵母ɑ的卡片,学生认读。
,学生认读。
,你们知道它有哪些本事吗?
教师小结:单韵母有的可以自成音节,有的还可以和别的单韵母组成新的韵母,叫做复韵母。像老师这样,把i的卡片紧挨在ɑ的右边,就组成了复韵母ɑi。
,教给发音方法。
学生练****发音,教师正音。
,就在我们的语文课本中,打开课本,看看图,你从图中发现了什么?
?
?
,学生尝试拼读。

:你和同桌谁的力气大?咱们来个扳手腕的比赛,好不好?
:刚才你听到小朋友憋足了劲,拉长声音都发出了ei的声音,这个声音短一点儿,就是我们今天要学的第二个复韵母ei。
,学生练****读。
?同桌的小朋友说一说。
,示范发音,学生练****发音,