陶吴小学高语语文教研计划.doc

陶吴小学语文教研计划
一、指导思想
以“加大课程改革力度,提升学生语文素养”精神为指导,扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心,坚持把“提高语文课堂教学效率,大力推进课外阅读”作为工作重点,倡导一篇课文分两课时完成,研究“培养预********惯,精简教学环节,突出教学重点”的提高语文教学效率的策略,提高我校语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面,促进本校语文教育的新发展。
二、主要工作
(一)加强理论学****注重实践探索
1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学****课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学****有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究。
2、结合本校实际,立足于校本教研,摸索培养学生预****能力和课外阅读能力的教学模式。
3、加强多媒体信息技术运用技能的学****尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合,研究整合的有效策略。
4、进一步深化课堂教学改革,研究“教学内容的有效整合”。
(二)培养骨干教师,提升整体素质
1、通过外出学****观摩课例等方式,加强语文骨干教师的培养工作,注重在教学实践中培养教师。
2、建议学校邀请有经验的领导、专家来校指导语文教研工作。
3、全体语文教师按要求上好校内公开课。
4、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。
5、结合校本培训的内容,交流、研讨教学反思、教学叙事等成果。
6、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文。
(三)抓好常规管理,提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、全体语文教师定期进行学****交流、备课及评课等活动。
3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。本学期的备课方式仍倡导表格式,强调反思的记录要个性化,要多关注教学目标、知识点的达成情况。
4、完善集体备课制度,每次集体备课要求记录在案。
5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于15节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。
6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业;学生作业案面整洁,人次齐全,书写力求美观。
7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学****兴趣,扎实提高学困生学业成绩。
三、活动安排:
九月份: