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2016年市教育局工作思路
2016年,我市推进教育事业改革和发展的总体思路是:以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕市委、市政府中心工作部署,积极贯彻落实《××市教育事业发展“十三五”规划》,适应新常态,瞄准新目标,谋求新发展,全面践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,紧扣提高教育质量战略主题,以立德树人为根本任务,以促进公平为基本要求,以优化结构为主攻方向,以改革创新为根本动力,加快建设教育强市,着力推进教育现代化,为全面建成小康社会提供更有力的人才保证和智力支撑。
一、力争教育保障新提升
。2016年是市委确定的基层党建三年行动计划的规范提升年,要切实落实管党治党责任,推动基层党建工作再上新台阶。夯实基层党建责任,建立党建工作责任清单,加强党建工作考核。坚持以坚定理想信念为重点,加强领导干部思想作风建设和党员教育培训,强化党员意识,增强党性修养。大力推进服务型基层党组织建设,有效打通联系服务师生群众“最后一公里”。强化党的各项纪律,强化机关党建工作。
。积极落实权力清单和责任清单制度,继续推进行政审批制度改革。健全重大行政决策机制,逐步完善重大行政决策公众参与、专家论证、听证、风险评估、责任追究等制度。加强规范性文件管理,严格执行规范性文件制订程序、审查制度、发布制度、评估清理制度。规范行政执法行为,完善行政处罚程序。加大政府信息公开力度,规范公开程序。完善矛盾纠纷化解机制,积极做好行政诉讼工作,依法受理、办结信访事项。加强法治能力建设,制订法制培训教育计划,建立学法制度,年内组织局机关干部学法不少于两次,加大对行政执法人员的培养培训力度。
。狠抓教育投入,全力争取财政政策性投入达到国家规定比例;加大争取中央、省级资金力度,确保向上争取资金占全省本系统总盘子的1/9(11%)以上;启动化解局直非义务教育学校教师集资款工作,加大县市区学校化债力度,改善农村学校办学条件。加强教育经费使用管理,加强对学校财务和资金使用管理情况的检查指导,开展财政支出项目绩效预算和绩效评价工作,提高资金使用效益。
。继续推进“项目建设年”活动,督促完成市委、市政府下达的教育系统年度重点工程建设项目。完成市铁一中新校搬迁工作,完成市九中新校主体工程,加快推进市十七中整体搬迁工作,加快推进××师大××基础教育实验学校建设,加快建成××市示范性综合实践基地,启动××市产教融合示范基地一期建设;积极实施城区化解大班额攻坚行动,全力推进新建和改扩建学校工作;加强对各县市区教育重点项目的跟踪和督查。
。按规划推进“全面改薄”年度项目建设计划,切实改善贫困地区义务教育办学条件,提升农村义务教育办学水平。帮助以招收进城务工人员随迁子女为主、办学条件相对较差的中小学校改善办学条件,逐步提高教学质量。实施“薄弱学校教研支持计划”,加强对薄弱学校的教学教研指导,落实优质学校与薄弱学校“一对一”结对帮扶;实施“薄弱学校教学质量监测计划”,按教学质量将学校进行分类,有针对性地开展质量监测,并及时将监测结果向学校反馈,提出改进意见。
。按照教育部、省教育厅要求积极推进教育信息化“三通两平台”建设工作。积极探索优质师资、教育资源共享机制。建设教育网络信息安全系统,全面落实信息安全等级保护工作,完善信息安全管理和责任制度。加强教育信息化各功能平台的推广应用,实现全市教育办公管理平台使用全覆盖,全面服务教育教学。
。深入推进“三名”工程,积极开展名师工作室主持人、中小学学科带头人、骨干教师的评选和培养工作,进一步发挥名师工作室、学科带头人的辐射带动作用。抓好教育管理干部、教师队伍培训,扩大民办学校校长、班主任、学科骨干教师培训覆盖面,提升教师继续教育和各类培训的针对性、实效性。全面开展中小学教师信息化培训,实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。制订实施教师学历提升计划,通过引入信息化学****引进高等院校合作、开设学历进修提高班等方式,大力提升中小学教师学历水平。实施幼儿园名园长、名教师、教研骨干等高精尖人才培养和全员素质提升培训方案。启动中小学教师资格定期注册工作。实施职校“名师”计划,研究制订中职学校优秀人才激励政策。制订加强全市中职学校“双师型”教师队伍建设工作方案,年内实现全市“双师型”教师占专业课教师的比例达到65%。鼓励中职学校优先招聘“双师型”教师,简化“双师型”教师招聘程序。发挥教育基金服务功能,深入开展“爱烛行动”、“园丁之家”、“乡村教师免费体检”等形式多样的主题活动,切实帮助困难教师家庭解决实际困难,为教师办实事、办好事。
二、推