经济与博弈思维.ppt

经济与博弈思维
山东科技大学经济管理学院
授课人:丁黎黎(副教授、博士后)
研究方向:物流与供应链管理;企业家理论;决策与风险管理;金融物流
Email: dinglili0220@
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多算胜,少算不胜,何况于无算乎?
——摘自《孙子兵法》
为什么开设该课程
引起你的思考???
“你甚至可以使一只鹦鹉变成一个训练有素的经济学家,因为它必须学****的只有两个词,那就是供给和需求”---萨缪尔森。
为什么开设该课程
这么夸张?
我也可以成为经济学家?
“现在这只鹦鹉需要再学两个词,那就是纳什·均衡”---坎多利。
为什么开设该课程
现在学什么呢?
为什么开设该课程
“如果你想成为一个有文化的人,你必须对博弈论有个大致了解”。
——萨缪尔森。
课堂调查:
囚徒困境?
智猪博弈?
斗鸡博弈?
鹰鸽博弈?
课程的讲授风格
文理学生兼顾
不失博弈论的理论严密特点
一定程度上反映博弈论的人文学科特点
力求不同专业的学生都有所收益
体现博弈论的博大
博弈论多学科、多领域交叉性明显
力求理论与实际的融合
推荐书目
《妙趣横生博弈论》迪克西特、奈尔伯夫***出版社
《博弈论基础》吉本斯中国社会科学出版社
《博弈论》弗登博格、梯若尔中国人民大学出版社
《经济博弈论》谢识予编著复旦大学出版社
《博弈论与信息经济学》张维迎著上海人民出版社
《博弈学****理论》陈学彬编著上海财大出版社
《博弈论》施锡铨上海财大出版社
为什么教授如此苛刻?
许多教授强硬地规定,不进行补考,不允许迟交作业或论文。
教授们为何如此苛刻?
如果允许某种迟交,而且教授又不能辨别真伪,那么学生就总是会迟交。
期限本身就毫无意义了。
避免这一“滑梯”通常只有一种办法,就是“没有例外”的策略。