让网络伴随孩子健康成长.docx

第六课 让网络伴随孩子健康成长
一、课题背景
网络是把双刃剑,能给孩子的学****带来快捷和方便,但网络游戏又可让孩子荒废学业。当父母的应用其利而避其弊,积极引导孩子科学理智地使用网络,成为网络的真正主人。“堵”是以孩子的前途命运作赌注,疏导才有可能达到目的。本节我们要讨论的问题是父母要注意什么,才能让网络伴随孩子健康成长。
 
二、教学目的
;
。
 
三、教学过程
近几年,不少学生迷恋网络游戏,有些孩子成绩下降,有些厌学情绪越来越严重,有些为了找钱上网走上邪路,有些变得对人冷漠、性格怪异。确实,有些家长为孩子迷恋上网烦恼不已。网络游戏对孩子带来的危害真的不能忽视。下面就给大家讲两个因迷恋网络游戏造成的悲剧。
13岁的男孩小飞正上初中一年级,却用***的方式结束了自己的生命。小飞的父母陷入了深深的痛苦之中,他们向周围的人说:“都是‘电子***’害了我们的儿子。”小飞父母所说的“电子***”就是网络游戏。小飞上五年级时,父母为了让他受到更好的教育,专门为他买了台电脑。小飞的爸爸很喜欢打网络游戏,在电脑上装了《魔兽世界》、《传奇》等各种游戏。由于刚刚接触电脑,又因电脑里实在杂乱,小飞只好抓住鼠标,到处乱点,不久后,小飞就发现在电脑桌面上的图标有些好玩,有些不好玩。渐渐地,他也深深地喜欢上了网络游戏。小飞的父母在整理遗物时,在小飞的衣袋里发现了一封长达4页的遗书,在遗书中,小飞提得最多的,就是那些和他一起玩网络游戏的网友的网名。他在遗书的最后写道:“我自己是一个很笨的孩子,什么事情都做不好,我想我就是所谓的社会垃圾。我要去转世,下辈子做一个听话的孩子!和我一起玩游戏的朋友们,你们要好好学****好好玩,好好生活,要高兴地活着。”小飞的***给他的父母带来了久久不能挥去的无限伤痛。
下面同样是一桩跟网络游戏有关的悲剧。某日上午10点多钟,经常玩网络游戏夜不归宿的小贺终于被妈妈找到。回到家中,夫妻俩追问在外一天一夜的儿子究竟做了些什么?儿子却一直沉默。午后一点左右,气极了的妈妈说:“你不说,就照你前天写的保证书上说的,把你捆吊起来。”爸爸便用绳子捆住儿子的上身和手脚,吊在家中的横轴上,仅让其脚尖着地。直到下午4点左右,儿子说还有作业要做,父母才放儿子下来。晚上发现儿子呕吐,大小便失禁,冷得浑身发抖,就把他抱到床上休息。第二天凌晨零点至3点间,小贺3次向爸爸要水喝,爸爸即用白糖冲开水给儿子喝,谁知喝下去后即呕吐,他便给儿子服下感冒药。到了凌晨5点半钟,他又起床去看儿子时,却发现儿子已经死亡。经公安部门鉴定,小贺属体位性窒息死亡。
小飞和小贺的非正常死亡都缘于玩网络游戏。小飞是因相信了所谓可以转世,寄希望于虚拟的世界中,希望转世后变得更有本事。小贺则是因其父母对
儿子迷恋网络束手无策,情急之下,不理智的采用了极端的教育方式,导致小贺身亡。上面讲的只是众多个案中的2例。迷恋网络的孩子还真不少,最近我市在部分初中高中学生中抽样调查,  %的学生经常上网。而据广东省一个机构的调查显示:青少年学生每天上网1小时以上的,%,%,%。调查还发现,青少年上网呈波浪形状态。在小学阶段,随着年级的升高学生上网人数呈现增加趋势,在初中阶段达到