谈谈高三语文试卷讲评
在路上,我们风雨相依……
萧山区第二高级中学楼海红
1
把脉讲评:无法掩饰的痛
◎缺乏针对性
缺乏过程性
缺乏拓展性
缺乏后续性
缺乏时效性
缺乏鼓励性
缺乏新颖性
◎……
2
理性思考:切准讲评的点
讲评:讲述和评论。《现代汉语词典》第676页
两组问题:
◆讲什么?(内容);谁来讲?(主体);
如何讲?(策略)。
◆评什么?(功能);谁来评?(主体);
如何评?(策略)。
3
突出重围:不妨这样一试
:评试卷,评得失。
:教师,学生(教师为主,学生为辅)
★:
教师(做试卷,评考题;做统计,评得失)
学生(统计试题得分,反思行为改进)
4
突出重围:不妨这样一试
:讲重点、讲盲点、讲难点。
:教师,学生(教师为主,学生为辅)
★:
还原思维提炼方法
训练变式营造情趣
5
关于高三复****小楼最想说的话
☆我们的活路在于突破教学定势。
☆修炼内功远比不厌其烦地讲这个法那个法来得更重要。
☆充满温情的师生关系是实现增效教学的第一级台阶。
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我的课堂我做主
学生讲评程序:
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考题重现:
这首诗表达了怎样的情感?(只问情感)
变式1:这首诗是怎样表达孤寂情感的?
(只问表达技巧)
变式2:这首诗是怎样表达情感的?
(既问表达技巧,又问情感)
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谢谢
谢谢
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