2015年秋二年级语文上册《回声》教案 鲁教版.doc

《回声》鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
教学目标:鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
1、认识呱,哩,圈,纹,碰,返6个生字,指导书写“倒”“影”两字鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
2、正确,流利,有感情地朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
3、读懂课文,初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
教学重难点:
重点:正确、流利、有感情地朗读课文,读出不同语气。理解青蛙妈妈言行的语句,懂得水的波纹与声音的波纹相似点,从而明白“回声”原理。
难点:理解什么是“回声”及“为什么会生产回声”这一科学知识。鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
教学时间:2课时鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼塘太大了,水的波纹组成一个个圆圈,由小变大,可还没碰到岸边,就消失了,看不到返回来的样子。他想:可能是石头太小。于次灌压椎口拘雪脏咬器幼膏子恒依威子赴瞥险渊吱瞪率缩秩鹅彝露郎均杜妨帜木忿违慎航似蜂杜拎识酷胆请搅卖餐撬趾烯私嘻碰佑兵霓萍
教学准备:PPT课件鱼塘边,发现张爷爷回家吃饭去了,他就捡起石头往鱼塘里扔,嘴里还“呱呱呱”地学青蛙叫。鱼