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履职总结
锦屏镇中学校:聂永春
时间如梭,转眼间履行中学一级教师职务已经跨过五个年度之坎,蓦然回首,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。自2006年1月履行中学一级教师职务以来,更是让青春流逝于三尺讲台、不断进取,播撒新的希望,让岁月写下自己奉献的足迹。现总结如下:
一、政治思想及师德
我始终坚定不移地坚持四项基本原则,认真学****马列主义、***思想和***理论,用***总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑,努力钻研“十七大精神”;拥护党的路线、方针、政策,严格遵守法律法规和学校规章制度。认真学****义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。对学生民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对同事团结协作、互相尊重、友好相处;对家长主动协调,积极沟通;对自己严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学****练好扎实的教学基本功
在教育教学方面,我努力加强教育理论学****提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
①认真学****贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4、取长补短,认真学****br/>为了不断提高自己的教学水平,我积极参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同事学****教学方法,博采众长,弥补自己在教学过程中的不足之处,进一步提高自身教育教学水平。
三、大力搞好教学创新,提高教育教学水平
本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居同类班级同学科前列,得到了师生的好评。
2005—2006学年中考,所任班级的语文成绩以103