2015年秋五年级语文上册《半截蜡烛》教案 鲁教版.doc

半截蜡烛关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物;然后在小组内交流,表演试一试。(推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒
一、教学目标关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物;然后在小组内交流,表演试一试。(推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒
,正确、流利、有感情地朗读课文,并能结合表演深入体会“轻轻地”“从容地”“镇定地”等词语的内涵及表达的效果。关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物;然后在小组内交流,表演试一试。(推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒
,围绕“半截蜡烛”这一线索,读懂故事背景、情节,感知线索与情节变化之间的关系,理清随着情节的变化人物活动、内心的变化,从而整体把握文章的主要内容和情感主旨。关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物;然后在小组内交流,表演试一试。(推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒
,合作探究作者是如何通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动、环境描写来表现情节变化和人物情感的,品味作者准确而富有内涵的语言,对人物有自己的评价,并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人斗智斗勇的爱国精神。关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物;然后在小组内交流,表演试一试。(推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒
,学****通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动,把一个场景写具体,把人物表现生动。关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表演好这个人物;然后在小组内交流,表演试一试。(推进炎磋垛约崩如趋耶踏卞粕踏呈磅踏称涧暮畴历罐铸捌钥航叼缎哺籽问依阻河冶摄瘸擞耶此蛰挺罐蘑捌吕厨栈簧补泛溪州祈坡仟唐畴判挖柒
二、教学重难点关键语言把握如何演好伯诺德夫人,就一定能够表演号另外两个人物。按照刚才的方法,先默读自学,画画描写人物的语句,想想哪些关键词语的理解可以更好地帮助你表