自主学习的能力更应该是习惯的一种外在表现.doc

自主学****的能力更应该是****惯的一种外在表现
 
最近一段时间,常有家长要求我说一说“如何让孩子自主学****这个话题,家长们总觉得自己的孩子不懂事,也不自立,希望能找到一些好的方法让他们自立起来。提出这个目标是非常正确的,也是合理的,因为绝大多数学生都不能自主学****这也说明这个问题太难解决,虽然探讨的人很多,但仍没有发现良方。其实我也没有万能的方子,但我能与各位一起做一些理性的分析,也许所开出的方子并不能解决你孩子的问题,但是至少能让我们对自主学****有一个更清楚的认识,不至于有病乱投医,以免上了江湖骗子们的刁当。
 
一、自主学****的本质是什么?
很多的家长或专家都在希望找到一个最直接的办法,用在孩子身上,于是孩子就能够自主学****天底下哪会有这种方法呢?除非你到上帝那里,如果在人间寻找,怕是必须我们自己从头到尾地探索,我们对这些事情了解的越多,虽然我们会觉得越有更多的不理解,但是从客观上讲我们离正确的答案就会越近。
这种事情像对待电脑一样,出毛病时,我们首先得确定是硬件的毛病还是软件的毛病,然后再具体的分类,例如硬件或软件哪些方面有毛病等等。有了这些最起码的知识,我们就会节省很多的时间和金钱,而且在打不开计算机时,也不会过于闹心。
更主要的是人是一种极为复杂的机器,甚至可以说,每个细胞都是一个超级复杂的机器,面对这种情况,我们绝对不可能天真的企盼有一个通用的处方或是高人,一下子就解决你孩子的一切问题。
教育孩子是天底下最细致的工作,同时也是最容易的工作。前者是因为孩子的每一个行为或变化都有复杂的原因和过程,后者是因为孩子具有良好的自我完善系统。所以,我们可以做出如下的推理:如果家长关心太多的细节,你可能会有操不完的心;如果把握好方向,我们就会事半功倍。
我们现在来讨论自主学****的本质是什么?有的人说某某孩子能坚持自己学****这是意志在起作用;有人说某某孩子能够自主学****这是具有自主学****的能力;有的人说某某孩子自主学****效果很好,这是在说孩子有学****方法。这些纷繁的解释着实让人眼花缭乱,如果我们再做一下分析,就可以从它们之间找到最稳定的东西。我们无需搞太多的分析,结论一定这样的:自主学****的本质是一种****惯,它即不是天生的,也不属于智力的范围。从人的成长角度看,由主的所有的特点均由些派生出来,能够自主学****的人不一定是最聪明的,也不一这是最会学****的,或者是学****效果最好的。(虽然我们说,自主学****者大都是学****成绩很好,但成绩好的原因非常可能是在不断的自主学****过程中,形成了自主的学****能力,而不是因为他的聪明才会有自主学****所谓的自主学****就是在获取知识的时候,学生采用的是自助的办法进行的,而不是被灌输的方法进行的。一旦养成了自助的方式,非常可能的是他就不喜欢被动的学****或者他根本就不想跟在老师的后面学********惯是第二天性,用在这里再合适也不过了****惯一旦形成,就很难改变,所以谚语中也有这样的话:改掉一个****惯比建立一个新的****惯更难
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二****惯是怎样形成的?

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